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郑飞的挫败感与日俱增，他自己根本调节不了。
这次考试，他确实带有一定故意的成分，想要用这种幼稚的方式吸引注意。
但是此刻，他又觉得自己更加挫败，居然要用这种方式吸引注意！
“看什么呢？”
想得入神，身后突然传来的声音吓了郑飞一跳。
郑飞转过身，礼貌地唤了声:“王老师。”
王老师站在他的旁边，顺着郑飞视线的方向，也向前眺望着。
“那边是你之前住的教堂吧？怎么，集体生活住够了，想回教堂去住了？”
“没有，集体生活挺好的。”
郑飞说道。
“这次考试你成绩退步挺大的，究竟是什么原因呢？是厌学吗？还是发生了什么别的事情？”
王老师关切地问。
郑飞不太想回答这个问题，他顾左右而言他地说:“没有，我觉得咱们班挺好的，都挺好的，大家也都挺上进的，老师也都挺好的，同学也都挺好的。”
王老师颇有深意地看着他，点了点头，笑道:“那既然都挺好的，你的成绩为什么会退步？是家里发生什么事情了吗？”
“没有，王老师您别问了，什么事都没发生。”
“恋爱了？”
郑飞沉默了好一阵子，眼神有些黯淡，嘴角微微上扬，露出一抹苦涩的笑容，自嘲般地说道：“真没那回事儿，怎么会呢？像我这样的学生，会有哪个女孩子看得上呀！
老师，您就别猜啦，什么事儿都没发生。
或许只是我这一次偶然发挥失常罢了，以后肯定不会再出现这种情况了。”
王老师见状，知道从正面直接询问很难套出郑飞的心里话，但她并没有因此而轻易放弃。
她轻轻拍了拍郑飞的肩膀，循循善诱道：“孩子啊，你们正处于这个花一样美好的年纪，对身边的男生女生产生好感和喜欢，那都是非常正常不过的现象。
我也不是那种思想守旧、刻板教条的老师，对于你们之间萌生出的这些情感，我是能够理解并且包容的。
只不过老师想要提醒你们的是，在现在这个年龄段，感情虽然单纯而美好，但它同样也充满了不确定性和风险性。
因为年少轻狂，你们很容易被一时的感情冲昏头脑，从而做出一些冲动的、甚至是错误的行为来。
稍有不慎，便可能会给你们本应灿烂如花的青春岁月蒙上一层阴影，甚至有可能就此毁掉自己原本光明的前途。”
王老师看着郑飞点了点头，知道他有在认真听。
王老师便问了郑飞一个问题:“你觉得怎样判断一段感情是对还是错？”
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