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“阿珍，这景象真好啊，村子的繁荣就是我最大的欣慰。”
在这个过程中，村子里也注重对年轻一代的培养。
除了学校里的教育，还组织了各种兴趣小组，让孩子们深入学习传统文化和手工艺。
有一个小女孩叫小悦，她对手工艺特别感兴趣，尤其是刺绣。
她经常来找卫雨氲请教一些关于村子传统刺绣图案的含义。
卫雨氲虽然眼睛看不见，但她的记忆里满是这些图案的故事。
“小悦啊，这个蝴蝶图案，象征着自由和美好的爱情。
以前村里的姑娘们，都会绣这个图案在自己的荷包上，送给自己心仪的小伙子呢。”
卫雨氲耐心地解释着。
小悦听得入神，她在阿珍的帮助下，将卫雨氲讲述的这些故事记录下来，并且融入到自己的刺绣作品中。
她的刺绣作品在村里的文化展览中备受好评，这也激励了更多的孩子去学习传统手工艺。
然而，村子的发展也面临着新的挑战。
随着游客数量的增加，村子的基础设施开始面临压力。
道路有些拥堵，污水处理也成了一个问题。
辰辰和村里的年轻人又开始忙碌起来，他们积极寻求政府的支持，制定新的基础设施建设规划。
卫雨氲虽然不能参与这些具体的事务，但她时刻关心着村子的情况。
阿珍会把村里的会议内容简单地告诉她，卫雨氲也会给出自己的建议。
“阿珍，你告诉辰辰，不管怎么建设，都不能破坏村子的自然风貌。
咱们的村子是靠自然美景吸引游客的，要是这一点没了，就什么都没了。”
卫雨氲叮嘱道。
阿珍将卫雨氲的话传达给辰辰后，辰辰牢记在心。
他们在基础设施建设规划中，充分考虑了环保因素。
采用了新型的污水处理技术，既保护了环境，又不影响村子的美观。
对于道路的规划，他们尽量保留原有的小路格局，同时在合适的地方拓宽道路，方便车辆通行。
在这个过程中，村里的一位老工匠提出了一个独特的想法。
他建议利用村里的废弃石料和木材，打造具有特色的路灯和路标，既环保又能体现村子特色。
这个想法得到了大家的一致赞同，于是，村里的工匠们纷纷动手，将那些曾经被遗弃的材料变成了一个个精美的路灯和路标，上面刻着村子的标志和家风警句。
时间如流水，卫雨氲在阿珍的照顾下，健康状况保持得还不错。
她的心态也更加平和，每天除了关心村子的事情，还会和阿珍聊聊家常。
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