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土地集中有集中的好处。
利于管理，也利于集约化生产模式。
可是农民没有土地，心中总是没有底的。
想要发达就要有人进来。
当地就是因为打仗，人已经跑得差不多了。
只剩下原来的三分之一了。
想要吸引人过来。
分给土地是主要的一项政策。
另外，目前这六个州因为与多国通商，很多商人想要在这边买土地开创工厂，开办自己的农庄。
这边虽然有土地，可是，人力资源非常匮乏。
因此，这些商人还都在观望之中。
萧云嫣想要吸引周边州府甚至更远处的农民来到边疆，不但可以带来新的劳动力，更能带来各地的技术，工艺。
文化，艺术，百废待兴真的需要花一些心思。
萧云嫣想到的，首先是来到这边的农户，分给住房和土地，提供前期的生产生活物资。
孩子们花很少的银钱就可以入公办学堂学习文化知识。
同时开创以技术为主要培养目标的学院。
比如：学习基本财务知识，包括打算盘，看账本，记账，
还有打铁、木工、瓦工、兽医、陶瓷制作工艺，陶器制作工艺，裁剪绣艺等等，各种与生产生活相关的技术培训。
萧云嫣为了让学生能够学到真才实学，在学习过程中获得实际经验。
她打算自己开办一些作坊，学堂与这些作坊建立一种合作关系。
学生们可以去这些相关的作坊里做工，赚很少的工钱。
主要是去当学徒，获得实践经验。
不过，学习和实践是要相结合的。
因为，农耕社会没有专门教技术的学堂。
穷人家的孩子们想要学门手艺，那是非常难的。
先要登门拜师，得到师父的认可之后。
才能成为没有工资的学徒。
在做徒弟的过程中，对待师父，要像尊重父亲一样。
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