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草地上的孩子们开始扭动脚丫，空气中响起诡异的旋律，混合着滑稽的拟音效果。
钟楼的指针疯狂乱转，黑雾中传来刺耳的警报声：“检测到超高浓度无意义行为……系统过载……正在撤离……”
那些白袍人一个接一个化作数据碎片，消散在风中。
胜利来得突然，却又理所当然。
当林小凡睁开眼，天已微亮。
手机不断震动，消息如潮水般涌来：
**【梦境联网成功！
同步率87.3%】**
**【新增功能：“集体荒诞力场”
已解锁】**
**【全球范围内共发生1，423起‘自发性无意义行为’事件，包括但不限于：上班族集体倒立办公、教师用舞蹈讲课、法院庭审中法官突然唱儿歌】**
他苦笑摇头，却又忍不住笑出声。
这才是开始。
几天后，北方第十一城爆出新闻：晨曦小学原校长因长期推行“情绪标准化教育”
，强迫学生每日填写“快乐指数报表”
，甚至设立“微笑打卡制度”
，被家长联名举报，纪委介入调查。
而李星那幅“章鱼老师”
画作，已被艺术馆收藏，命名为《触手之下》。
更令人意外的是，画中章鱼的一只触手，在展览第三天，竟悄然多了一行小字：
**“谢谢你让我被看见。”
**
林小凡去看了展。
站在画前，他轻声说：“我不是英雄，我只是不想再装作没事。”
当晚，他又梦见了那片草原。
L-09坐在钟楼下画画，这次画的是林小凡，手里举着一块牌子，上面写着：“我允许自己不合理。”
“你会走吗？”
男孩抬头问他。
“去哪儿？”
“去更远的地方。
还有好多学校，好多孩子，好多快要忘记怎么哭的大人。”
林小凡蹲下身，平视着他：“我会去。
但你要答应我，别再一个人画了。
叫上别人一起，好吗？”
男孩笑了，露出缺了一颗牙的笑容：“好。
那第一站，去南极办个雪地裸奔节怎么样？”
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