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93 继续讲当年讯问过程(第2页)

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少芬同学嗯了一声表示认同咯,又说,听程校长同学讲他是这性格。

让我讲厂子的投资问题。

韩组长补充了一句,程校长的这个同学是他们纪检的办公室主任,原在一个组工作过。

那个女组长在写什么,好象是有纠结一样。

其实那女组长观念还落后了,全程在录音,没必要当场写好讯问报告。

我说前期投资全是程校长从自己那挎包里掏出来的,那段时间大家都调侃程校长那个挎包瘪了,绝对不是公款。

听老师们这样调侃校长,陶虹就问程校长身上的钱用得差不多了吧,说完当大家的面摸了十扎新票子给校长,校长还说前面为了充门面,每天多塞八包烟放挎包里。

那厂子纯是送给学校的。

那师母说,校长顶多赚了两千块钱,刚开始做,工人不熟练,一是产量小,二是浪费大,每天要送不少废品给养猪场做饲料,后又添置了工具和服装,给大家发了开业红包和一个月工资。

现在这厂子每年能给学校赚二十几万了。

还安排了一批老师的家属,甚至是老师的亲戚在厂里做事,这些工人的工资不比其他学校一般老师的收入低咯。

对工人的要求就严,特别是身体健康与卫生习惯。

真想不到学校里还有人打程校长的报告,真不知这些人看见‘良心’二字有什么感想。

少芬同学说,少芬跟他们同学显摆过土地坪中学的福利。

龙南生也是他的同学,只是不同班而已。

又对我说,看样子苏校长对程校长比较了解,讲讲那个发电机厂吧。

少芬同学又提出讲讲发电机厂的事。

我说那个发电机组装厂是校长画了一周多时间图,画图是在教务处那张大办公桌上,因为时不时有老师找他,画得断断续续的,时间就拉得有些长。

反正我们看不懂,但我们在教务处都看见程校长在画,除了线条外,全是电子元件符号,年轻男老师也看不懂,我们只认识高中物理中出现的几个元件符号,如电阻、电感和三极管、二极管,老老师更加看不明白咯,黄校长是动乱前大专生,也看不懂。

画完让在城里的同学还是朋友寄了不少电子元件与电路板原板过来。

程校长先做电路板,再课余时间就在教务处用电烙铁做东西。

电路板是程校长利用原始板自己做的,学校里的化学老师看了半天才知道原理,原来挺简单的,在高中化学里学到过,后面帮着程校长做,慢慢地做起来也快,那个刷腊过程,程校长用塑料板做了一个模板,做起来很快。

我们偶尔过去看看,他就一边做事一边问问教学情况,有时也开开玩笑咯。

感觉这人做事时有两脑袋,一个脑袋管手中的事,一个脑袋管跟大家交流,特别是他用竹篾织东西时,更明显,好象有两个人了。

那个控制电路板做好后再用万用表测量调试,测试时接上照明电去测,他自己坐在办公桌上测试,让我们不要靠近,防止触电。

也是在一个周末突然招了一班人过来,同时运了些机械过来,捣鼓了两天,就做出了柴油发电机组,将厂子办起来了。

前后两天,程校长夫人正好轮休,一直陪着,叫我去跟他们一块喝酒,但发电机如何做成的,我现在也没弄明白。

陶虹跟我说了一回,说她的雾雾完全是神仙,让他走了两年私,变得她也不认识了。

做发电机这事,电力局的工程师都看不懂,能赚不少钱。

后面是天天有车运旧柴油机和电动机回来,还有一些钢铁材料,电线什么的。

再用车运重新油漆好的产品出去。

程校长喊那些工人师傅,都是亲亲热热的喊叔叔,女工人喊婶婶或姨。

说老实话嘛,象程校长这样有钱有知识有地位,还长得一表人才,换其他人,当点小毛丝官,对一般人就趾高气扬的,程校长够他们学八辈子。

我说这话时,是针对少芬同学的,问话时,那口气很难听。

韩组长说他见识过程校长,是个谦谦君子,是值得我们年轻人学习。

让我继续讲发电机厂的事,他也好奇。

让我不要有顾虑,他们只想了解这发电机厂是如何办起来的,为程校长洗刷一些报告人强加的东西。

开始是我们县的乡镇中学或学区安装,后面就是外县学校安装。

先学校,后有些其他单位,也有小厂子订货。

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