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连班长章君君都看不下去了。
在车间开短会时笑咪咪地宣布花笑鱼这个新人由他亲自来带。
看着蔡文兵和意味深长的笑，花笑鱼心想，“这就来了。”
第二天，班长果然亲自上阵，从第一个工位教起，每一道程序每一个动作都教得特别认真仔细，有问必答，总是“微笑服务”
，还不时夸花笑鱼一两句。
还录了像，做了详细的记录。
“这没毛病啊……但里面肯定有问题……问题出现在哪儿呢？”
看到蔡文兵更加意味深长的笑，花笑鱼疑惑了。
晚上回到宿舍躺在床上把白天的“经过”
如过电影般过了好几遍，包括每一个细节。
花笑鱼超凡的记忆力起了大作用。
真的没有毛病啊！
都中规中矩的。
再“回忆”
起蔡文兵所教授的全过程，不比较不知道，一比较吓一跳。
同样是“教学”
，蔡文兵会把每一个工位每一个操作的关键技术难点单独“提”
出来，反复多讲两遍到三遍。
每一个工位会出现的惯性毛病也“提”
了出来，做关键描述。
同时还有“微操作”
，怎么做到技术动作到位……并传授个人的“小技巧”
。
师傅好不好，全靠“小技巧”
！
这都是蔡文兵多年总结出来的。
这一比较，一高下立判。
“你妈妈的，还微笑服务呢，你微笑个锤子！
你敢这样阴老子……你以为老子天生坏种是吃素的么？来而不往非礼矣，咱们走着瞧吧……”
花笑鱼突然想到“七师父”
鱼晓晓的一个寓言故事：
话说一只小黄莺鸟在寒冷的大冬天冷得受不了飞不动了，停在路边眼看就要冻死了。
这时候一只老黄牛走了过来瞅了小黄莺一眼，在它头上拉了一泡大粪。
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