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【于蓉蓉：我的是这样。
我的专业更偏向于实际操作，而不是设计。
再说我们是跨校招考刚刚进来的学生。
学校对我们的要求没那么高。
所以我们这次的作业，是找一个好的设计方案，把它做出来就可以。
】
【何建力：我的同上……类似，类似。
就是把服装改成珠宝就好了。
】
【宁馨：那行。
】
【宁馨：设计我可以来做。
服装和首饰我都ok。
出现实的成品，蓉蓉和何建力你俩来。
然后电脑建模交给陈科。
你们看怎么样？】
这个提议震惊了在场其他三个人。
虽然陈科想到了把宁馨的人物原画设计带到电脑中，但是，他没想过把设计带到现实中。
不过，仔细想想。
不得不说，宁馨的这个提议非常不错。
她这样一来，何建力和于蓉蓉不用费心费力找别人没出过现实成品的设计了，而宁馨，也得以让自己的设计来到现实中。
至于陈科。
他的建模一旦完成，在于蓉蓉和何建力向老师们展示成品的时候，就可以用电脑把陈科的建模演示出来，更加生动形象。
对陈科来说，有了于蓉蓉和何建力的成品出现，他的建模效果也更加有说服力。
怎么看，宁馨的这个提议都是四赢。
只不过四个人的合作需要很好的配合度。
只有默契上来了，又配合好，才能保证四个人的成果都达到顶峰状态。
【于蓉蓉：好！
！
我举双手赞成！
！
】
【何建力：我举双手和双脚赞成！
！
】
【陈科：我也很赞成。
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