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所以他才会这么敏感。
“
周小曼还是垂着脑袋，没有接话。
封老师笑了笑，没有再说什么，而是喊她回去接着上课。
小课堂结束以后，大家告辞从封老师家出来。
下楼的时候，也有人也说到了今天肖老师在课堂上发出的事情。
其中有个一班的男生叹了口气：“老肖也挺倒霉的。
我觉得，他有点两头都不讨好。
他这么逼自己。
搞得众人皆醉我独醒一样，反而让大家都不痛快。”
其他人都没接话。
事件的另一个当事人还在呢，他们说什么好像都不太合适。
周小曼微微垂下眼睑，没有低头。
她沉默着，似乎这个话题跟她一点儿关系也没有。
她现在想的是，该怎样编排出另一套带操来。
比赛不等人，成套动作确定好以后，还要经过长达数月的练习熟练跟掌握。
她必须得快点儿。
童乐朝自己的同学皱了皱眉，不喜欢这些人用这样藏头露尾的方式，给周小曼加压。
就算周小曼有不对的地方，那错误起码也得三七，撑死了四六开。
凭什么要把罪过全套在周小曼头上啊？就因为对方是老师？难道不是正因为是老师，他才更不应该这样做么！
少年一直坚持将周小曼送进小区，临别的时候，又安慰她：“你放轻松一点儿，别自己逼得太狠了，你看老肖就是活生生的例子。
他要是不把道德标准拔得那样高，也不至于这样变形了。
让人看着都觉得难受。”
周小曼点点头：“嗯，我心里有数，你快点坐车回家吧。”
话虽然是这样说，可坐在床上的时候，周小曼的思绪却不由自主的又回到了带操上。
她本能地觉得焦灼，该怎么办呢？她完全想不起来动作了。
那位长得跟她一模一样，身着比赛服的小姑娘，无辜地看着她。
无论她怎样催促，小姑娘都不肯再动起来。
后来她催促得狠了，小姑娘才委委屈屈地挥舞起彩带。
可是她的动作极其僵硬，就跟提线木偶一样，跳了没一会儿，膝盖就重重地摔倒在了地毯上。
周小曼本能地觉得膝盖一阵剧痛。
她吓得猛然惊醒过来，整个人缩成了一团，紧张地拿手捂着自己的膝盖。
上辈子，膝盖受伤是她的梦魇。
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