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李明宛眼睁睁看着余老师把自己的作业本拿起来看，心里暗叫不好，她上课无聊，通常是直接把题全做了，后面再凭感觉擦掉一些，写错一些。
低年级的题目到底不难，余老师很快就看完了，他发觉李明宛竟然全都写对了。
没想到她年纪小，可是理解能力这么强，还很聪明。
他清了清嗓子，表扬道：“写的很好，难为你身上还有伤，上课还能这么认真，真是不错。”
换成普通的小孩子，被老师这么表扬，大概激动得脸都红起来，可是李明宛没有，她安静地笑了笑，神态淡定。
毕竟已经下课，问也问过，知道李明宛确实没什么事情，所以余老师没有再说什么，很快就离开了教室。
接下来就是早就盯着明宛和余老师互动的周围同学们，一窝蜂的涌到明宛面前，问什么的都有。
有夸李明宛厉害的，在小学，能得到老师的夸奖是同学间最艳羡的事情，也有问明宛为什么受伤的，总之五花八门，可把明宛弄无奈了。
虽然稍显聒噪，但周围的热闹还是让李明宛的心情安定了不少。
窗外的微风吹过，黄土铺平的操场上栽种的大树随着风声而摆动枝叶，泠泠作响。
风也柔了，鸟儿也静了，岁月静好。
等到放学的时候，杨良玉比往常走的都要快，但不是为了回家，而是为了去找明宛，陪明宛一起回去。
而出乎意料的是，杨良玉竟然看到了李文畔。
是的，一向日理万机，书房里的灯总要亮到半夜的李文畔，他竟然亲自来接明宛了。
别说是杨良玉，就连李明宛自己都震惊了。
还有一天诧异了好几次的余老师，他本来收拾完教案，准备离开教室，就恰好看到来接明宛的李文畔。
李文畔很好认，他哪怕上了年纪，可是清隽的长相依旧横扫同龄人，美男子老了也是老美男子，最主要的是他周身气质，即有气势，让人下意识尊敬，又不会有沉甸甸的压迫感。
余老师惊讶之后，还是忍不住上前。
一个是因为确实敬仰对方，另一个则是因为李文畔太忙，总也见不到，作为老师，或多或少要和家长交流一下学生的情况。
他大步迎上去，弯腰伸手，“您、您怎么来了，蒙您大驾光临，您是来接明宛的吗？”
尽管知道要冷静，但是他还是忍不住语无伦次。
李文畔仍旧是那副从容镇静、沉稳温和的模样，并不倨傲，也没有虚伪的谦卑，“作为家长，看来我不太合格嘛，从没来接过孩子，以至于您看到我都惊讶了。”
他如平时一般风趣的调侃，气氛瞬间就暖起来，无声的缓解了余老师的尴尬，也让余老师找回些主场的优势。
“您说笑了，明宛这孩子聪明懂事，功课从来没有落下，都完成的非常好，这些离不开家长的关心和照顾。”
余老师夸了明宛的同时，还不忘夸李文畔。
只是，余老师并不是奉承，他是真心实意夸李文畔的，每个人都会有主观意识，对待李文畔，余老师的滤镜简直开满。
更何况能让李明宛可以心无旁骛的完成功课，而不是在放学之后，还要忙于家务，确实与家长的照顾有关。
不是每一个学生都能有这样的条件，如果运气不好，出生在一个重男轻女，又不太富裕的家庭，能上学就是侥幸，更遑论留下充足的时间做功课，往往要做数不清的家务，从牙缝里挤出时间。
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