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“自来水好像每天只能来一两个小时，而且水流的很慢不说，水质也不好。
听说以后会好一些，我是说供水时长和水流慢的问题会缓解，好像是因为有的自来水公司已经计划换掉木制的送水管，改用铸铁的水管了。”
“用铸铁的话，水管能承受比较强的压力？”
薇薇安听苏珊说，下意识分析其中的原因。
苏珊想了想：“好像是这个词儿，‘压力’？”
“原来...”
这个时候的自来水这么没用啊...薇薇安没有说出口，但心里又将幻想的有钱以后生活的一部分划掉了。
本来以为，有钱以后住到供自来水的街区，生活可以现代化一些呢。
不过仔细想想，这可能也不会降低有钱以后的生活质量，因为成群的仆人总会随时送水过来——薇薇安是后知后觉想到这个的。
还是因为上辈子的记忆，让她下意识忽略了雇佣仆人这个选择。
一方面，上辈子她耳闻目睹的基本上是能用机器就不用人，机器可比人工便宜多了。
另一方面，也是现代社会时，雇人进行生产很常见，雇人单纯为生活服务就很少见了。
有很多不算巨富，但也绝对雇得起佣人的人家，因为没有雇人的习惯，也都是不雇人的呢。
清洗完画具，薇薇安和苏珊回到了教室，重新将画具收起来，之后还要上历史课呢。
音乐课是下午的第一节课，薇薇安在上课前、短暂的午休时间里就很期待了。
翻出乐谱反复看，在不打扰别人的前提下轻声哼唱新学的歌。
“其实你可以唱出来的，大家都喜欢听你唱歌。”
去音乐教室的路上，苏珊小声对薇薇安说。
薇薇安轻快地摇头：“总有人不喜欢休息时间被人打扰的。”
音乐教室摆放着钢琴和竖琴，选修钢琴或竖琴的学生各就各位。
选钢琴的都是两人用一架琴，竖琴的则可以一个人用。
薇薇安和苏珊都是选钢琴的，她们坐在一架钢琴后...实际上选竖琴的本来就比钢琴少不少。
音乐课每礼拜两次，由上课的课时数就知道音乐课和绘画课在此时不同的分量了。
倒不是说社会上更重视音乐，只是具体到‘女性’身上，大家更乐于看到女性擅长音乐，而并非绘画。
绘画固然谈不上是具备男性气质的技能，但音乐在大众印象中明显更具备女性气质。
而且不同于大多数中产阶级家庭中的妻子女儿们学会画画，大部分时候只能自娱自乐，精通音乐的女性则能给家庭带来更多‘价值’。
此时家庭之内的娱乐活动有限，概括来说，常见的其实就两种，一种是读书，一种就是音乐了。
读书就是家人们聚在一起的时候，由一人大声诵读书籍内容。
音乐就是有人弹琴唱歌，这不仅仅是家庭内部的娱乐，在一些聚会，甚至舞会的场合都非常实用——一位女士能弹奏一曲，或者一展歌喉，是经常能引来赞美的。
所以女校里音乐课的课时虽然无法与文法、算术、手工等相比，但也比一些‘副科’要多呢。
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