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他说话的音量不大，可在车厢里掷地有声：“我学医。”
围着小孩的几个人连忙散开，给言扶空出了空间。
他蹲在小孩身边，检查了一下他的情况。
池礼也过来了，跟在他身边帮忙。
池礼配合着言扶的动作，将小朋友扶了起来，言扶在检查情况，池礼分神向着妈妈解释，安慰妈妈的情绪。
池礼：“你放心姐姐，我们是江沅大学的学生，他是学医的。
事急从权，虽然没有医生那样有经验，但他成绩好实践也强，比没有这方面经验的肯定要可靠多啦。”
妈妈听了他这话，她本就感激他们肯这么快站出来，急忙点头，目光焦急地落在孩子身上。
言扶确认了一下基本情况，心里有数了。
他绕到小朋友的身后，环抱住他，膝盖借力，而后突然用手部在小孩的上腹部施压。
言扶参加过这种基础急救类型的培训，也拿假人做过练习，现在拿到小孩本人，在周围这么多人和小孩母亲紧张地围观下，他的心脏依旧平静稳定地跳着。
他不紧张也不忐忑，大脑冷静地给肢体下达指令，发力的位置准确，手部的动作精准。
小朋友张大嘴使劲呼吸着，在外部的用力下，气管涌动了几下。
孩子咳咔了两声，又呕着yue了几下，吐了一颗糖球出来。
言扶又顺着捋他的脊背，把躬成虾子一样的小孩慢慢捋平。
等孩子的状况稳定下来，他又耐心地在孩子耳边问：“怎么样？”
他试着触碰了几下小孩的腹部和肋骨的位置：“这里疼吗？这里呢？”
言扶做了下基本检查，但也没有把话说死，而是对小朋友的妈妈说：“下了车再带小朋友去医院看看吧。”
“急救方法不排除器官受伤的可能，去医院看一下也更安心一些。”
妈妈感激地看着言扶，急忙道谢：“谢谢谢谢！
谢谢你同学！”
她搂着孩子，明白现在最危急的时候已经过去了，精神这样一松懈，眼泪顺着脸颊就淌下来了。
池礼从兜里拿出面巾纸，一整包都递给了她。
“没关系，姐姐，擦擦脸，也给小朋友收拾一下吧。”
兵荒马乱过去，池礼和言扶回到了自己的座位。
如今终于可以缓缓吐出口气来，从高度紧张的氛围里脱离，心脏后知后觉地开始怦怦直跳，大脑也结束紧绷，开始后反劲儿地带上些疲累。
池礼却笑着看他：“言扶。”
他眼睛亮亮的，轻声说：“你是英雄哦。”
言扶抿了抿下唇，齿尖咬着嘴唇内侧，目光灼灼地望着池礼。
一切结束后，可那种责任感似乎仍奔涌在他的心头。
他之前并不喜欢做医生，学医只是因为高中毕业了要读大学，学临床只是报了热门专业，但现在，他好像明白了。
他下意识地，站出来。
因为他可以，所以他站出来。
他有点儿喜欢这种感觉。
言扶偷偷地和池礼说：“我有些期待我说出‘我是医生’的那天。”
比起说“我学医”
，或许说“我是医生”
更叫人安心。
他看着池礼眉眼间的漂亮神采，突然想到了池礼之前说过的“理想型”
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