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老师起到的作用，也就是给他们引导，让他们尽量没有过多的错误。
当然，就算是有不同的理念，或者说研究方向南辕北辙。
老师们也不会制止，学术上很难说清楚到底谁是正确，谁的做法错误。
有可能身为老师的他们研究方向从一开始就不正确，也有可能自己学生的做法才对。
这一点谁都无法保证，所以他们能做的也只是研究方向遇到的问题，绝对不会轻易的让学生改变自己的研究方向。
到王宁这边，沈崇峰询问的方向就有很大不同。
沈崇峰不去问王宁的研究方向，也不问他有什么新的思绪，询问的全都是基础知识。
那是一些研究生就可以掌握的能力，跟更高层的研究没有任何关系。
然而这才是沈崇峰最正确的做法，在他看来，自己的学生是不缺研究方向的。
不管是王宁猜想还是数学镜子体系，已经说明自己学生有天马行空的想象力，以及执行能力，探索方向是没有问题的。
他更担心的是王宁一直双眼盯着上层研究，反而忽略了基础。
基础搭不牢，一开始还不会有太大影响，越到后面，上层的路就会越难走。
王宁的研究大方向他无法插手，也就只能尽可能的给王宁打好基础。
王宁也明白沈崇峰的一片苦心，虽然问题比较基础切繁琐，他却没有任何不耐烦，依然认真的回答问题。
王宁的态度让沈崇峰更加满意，他原本还有点担心王宁获得巨大成就之后，会有一点心浮气躁或者自傲的神情呢，现在看来，自己的学生一点都没变，还是原先沉稳。
不说其他，光是这种能够在荣誉面前保持本心的性格，他就超越了很多老资格的教授们。
不只是沈崇峰满意，晚上等沈崇峰的儿子儿媳回来之后，他们对王宁更加满意。
沈崇峰的儿子是沈伟明，儿媳吴玲。
跟沈崇峰一样，两人都在某家研究所工作。
只是他们的研究所跟普通研究所不同，是军方最高的研究所之一，两人全都是军人。
尤其是沈伟明，不但是少将军衔的研究所负责人，还是国内有名的科学家。
吴玲也是如此，也是某方面的专家，大校军衔。
因为知道沈崇峰要休息，再加上王宁要过来，两人才特意从研究所赶回来。
原本他们就听过王宁这个名字，见面之后他们就更加满意。
英俊帅气，温文尔雅，有才华，还很谦虚，懂礼貌，沈伟明跟吴玲没有理由讨厌这样一位少年的。
第二百八十三章证明
沈崇峰老伴去的早，很久之前就一个人生活。
沈伟明从小就表现出了足够的天赋，很快就脱颖而出，再加上沈崇峰的原因，轻易的就进入了军事研究所。
从研究员开始，二十年间成为了少将研究所所长。
吴玲，就是他在三十多岁之后认识的，然后结婚走到一起。
沈伟明跟沈崇峰的性格很像，都是一心扑在事业上的人。
做研究员的时候就很忙碌，尤其是当上所长之后，每天基本上是不回家的。
沈伟明不回家，吴玲虽然偶尔想要回来陪伴沈崇峰。
可是，沈崇峰自己却没有那么多时间。
他的研究，他的工作也不是其他人可以代替的，所以他全年基本上三百多天放在工作上，只有五六十多天的休息时间。
这还是他六十岁之后，上面大佬担心他一直呆在实验室身体会出问题，这才强制性的给他放假，否则，沈崇峰全年最少有三百四十天以上放在工作上。
工作的时候不觉得，一个人休息的时候，沈崇峰开始会觉得有点孤单。
就算偶尔觉得有点孤单，他也很少要求孩子回来看自己。
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