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刚走到门口，迎面就遇到了另一位老师。
这老师给他们上过课，是第三节课的那个老师。
看到苏容，他和善的问：「中午好，今天讲的课听懂了吗？」
这是一个很值得犹豫的问题，按理说回答听懂了，一定是正确的答案。
但是如果接下来他因为自己听懂了而选择询问自己一些问题，那么当自己回答不上来的时候，就会出大问题。
但如果回答没听懂，他再讲一遍的话，既浪费时间，而且还可能造成污染。
况且如果他追问自己哪没懂，自己也回答不上来。
电光火石间，苏容心念一转，笑着说道：「老师中午好，其实我还有一点没懂。
」
她俏皮的用手指比了个「一点点」的手势：「但我想考验一下自己的学习能力，靠自己来解决这个问题。
如果实在不会了，我再来问老师。
」
闻言，老师自无不允，笑着说道：「好，自习的确是很重要的能力。
但如果没有搞懂的话，还是一定要来问老师的。
老师在放学之前都在办公室。
」
「我知道了，谢谢老师！
」苏容说完，等老师进入办公室之后，才小小的松了一口气，然后快步朝着自己的班级走去。
走进班级，班上的人还没有全部会来，但是那几个调查员都已经回来了。
看到苏容过来，几个人都冲她招招手，却没有说话。
现在毕竟是午休时间，教室里还有几个学生在睡觉，贸然说话那和找死有什么区别？
10号麻花辫打了个手势，大家一起走出去。
等到了走廊，总算能说话了。
不过声音还是要小一点，毕竟这里要避免喧哗。
「我们和其他班的人交流了一下规则，刚才15号已经把规则都默写下来了。
其中重复的和我们已经知道的部分给去掉了，其他的你看看。
」她说完，旁边的15号短发女生就把笔记本递了过来。
她的字迹很好看，娟秀中又带了点刚硬。
字如其人，这件事虽然可能不那么准确，但的确是有一定道理的。
看着上面明明白白罗列出来的11条信息，苏容陷入思考。
【
一丶上学期间学生不可离开学校。
二丶尊重师长，听老师的话，完成老师交代的任务。
三丶每周五有小考，成绩优异者会获得奖励。
四丶上课期间必须身着校服，禁止奇装异服。
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