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他继续侧耳听着身后余天成说话。
“更可恶的，是某些思想刻意引导下，让孩子去学一些没用的知识。”
“洗脑，三百六十五天不间断的洗脑，进行压力测试，服从训练，这才是最缺德的操作。”
“我一直认为，服从训练去给军队使用就好了。”
“在孩子世界观刚刚形成的时候就搞这一套，太损了。”
“孩子对世界是好奇的，当一个孩子对昆虫着迷时，他会主动翻遍图鉴记住几十种甲虫的名字，那你就让他去了解好了啊！”
“当他对星空好奇时，会缠着父母讲解行星运转的规律，那你就让他学这个好了啊！”
“这些自发的学习行为里，藏着比任何说教都强大的内驱力。”
“与其用‘必须学’的焦虑把孩子推向对立面，不如蹲下来看看他眼里的光落在哪里。”
“把数学题藏在搭积木的游戏里，让识字变成读绘本时的探险，将物理原理融入吹泡泡的瞬间。”
“当孩子发现“学习”
不是被迫完成的任务，而是解开世界奥秘的钥匙时，那种根植于生命最初的好奇，自然会重新苏醒。”
“毕竟，每个拒绝书本的孩子，心里都住着一个渴望探索的小小科学家。”
余天成感叹着说道。
“你说的那种，是真正的寓教于乐，现在人的心都太浮躁了，怎么可能那样去教孩子？”
“你看那些刚从师范学院毕业的老师，自己都还是个孩子，自己都还没理解这个世界，你让他们去这样教孩子，太难为他们了。”
“他们只想着，能管住孩子不惹事，老老实实坐着喊口号就可以了。”
苏岚摇摇头：“没走出过校门的年轻人，只会喊口号，是不知道真实社会是什么样子的。”
“更可怕的，是这些没走出校门的人，未来会充斥到各行各业！”
余天成嘴角抽动：“教师，医生，公……检……法……如果都是只会喊口号的人……不敢想啊！”
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