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简而言之，云山村的孩子有山区口音。
刚才在熊园时，大家是用山区口音交流。
旁边一个男孩感觉大家口音有意思，非常夸张的开口模仿。
孩子们说什么，男孩跟着模仿什么，到了最后，孩子们情绪完全低落。
“我们想回家。”
张双双说完后道。
秦宁看着其他孩子，大家抱着饮料，浑身是格格不入的局促。
“一会有海盗船，你们不想玩了？”
秦宁问。
孩子们有些犹豫，商量后还是摇头：“不想玩了。”
不知道是不是穿的不好，他们感觉其他人路过时都会看他们两眼，他们感觉非常不舒服。
秦宁给大巴司机打电话，下午三点，司机到达动物园门口。
“怎么今天回了？”
大巴司机打开门问。
按照原计划，秦宁和孩子明天下午回去的。
“村里有点事。”
秦宁简单说了两句，坐在靠窗口位置。
“回家了！”
“我还有半瓶饮料。”
“我的奶茶没开！”
……
孩子们上车后，就像回到了大本营，气氛瞬间轻松。
下午五点，众人回到村子，秦宁来到了村委会。
秦志在窗台前浇花，看到秦宁后问：“这么快回来了？”
“嗯。”
现在村委会只有秦志一人，秦宁帮秦志打了打下手，思索后问：“把孩子送到文华好不好？”
“怎么想问这个问题了？”
“突然想到的。”
秦志放下水壶：“那里环境和教学质量肯定好。”
“孩子们会不会习惯？”
“让他们上学，有什么习惯不习惯的。”
秦宁感觉自己问的不够深刻，重新组织语言
：“孩子到了那里，会不会被人看不起？”
“咱们是去学知识的，管他们怎么想。”
秦志明白秦宁的意思。
在他看来，云山村之前吃不饱穿不暖，现在家家户户种辣椒了，孩子也能进城里念书，还有什么不满足的。
至于‘看不起’‘不习惯’这些问题，孩子又不是纸捏的。
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