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放小猫吃东西吧，可以显示出她在地研所过得不错。”
“吃东西加一，我投一票。”
“可是，吃东西也很可爱啊，不怕被偷吗？既然都可爱，那我们还是选出最可爱的吧。”
“……”
总而言之，一堆教授博士们各执己见，谁也无法说服彼此。
最终，这个决定自然是落在了身为主任的林长清身上。
林长清其实并不觉得这件事有多么重要，无论放哪个视频，在她眼里都是一样的，都可以达到地研所平息舆论的目的。
不过，这件事既然让大家如此争议不断。
那么达成一致也是必要的。
她公事公办，依然是选择了最公平的方式：“交给小猫决定吧。”
“没有翻译器，小猫听得懂吗？”
小文愕然。
林长清却道：“这不正好，测试一下小猫的肢体语言理解能力。”
小文恍然大悟。
高啊，主任。
一石二鸟，一箭双雕，不愧是林主任。
就这样，这件事便被确定了下来。
由和小猫沟通交流最为频繁的颜言主要负责。
颜言在与小猫的互动之中，其实已经逐渐掌握了一些简单的与小猫沟通交流的方式。
但像是让小猫选择什么最可爱这样的困难命题，还是第一次尝试。
不过，颜言知道，小猫其实很聪明。
她们只不过玩耍了一次拍手游戏，接下来只要她伸出右手，小猫就会立刻耳朵一竖，嗖的一下跑到窗边，然后伸出肉嘟嘟小手，眼巴巴地看着她。
“喵喵喵？”
姐姐，要玩游戏了吗？
每一次，颜言都耐心的和她玩耍，直到她困倦。
所以这一次颜言相信，小猫一定可以理解。
她于是耐心地，一点一点地用各种手势、表情，以及肢体语言与小猫沟通。
没想到的是，在短短两个小时过去后。
小猫竟然就理解了她的意思。
实验成功了！
这随随便便拿出去，怎么不也得是一个震惊全世界的科研发现。
发个《nature》没问题吧？
不过，颜言兴奋之余，自然也没有忘记本来的目的。
接下来她用投屏，将所有被研究员们所挑选出来的视频摆在了小猫面前，供小猫挑选。
这几个视频分别是：
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