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【有点东西。
】
【这是有山有水的西山世界。
】
紧接着是一群学生拉二胡,稀稀拉拉,有种独特的欢快。
【好奇怪的感觉。
】
【有《非遗之旅》的感觉。
】
【这形容太妙了。
这是各自发挥,但杂而不乱。
】
【这是柿子树茁壮成长。
】
几个老师拉二胡,虽然技能一般但比学生能强一点。
【有种形容不来的感觉。
】
【这是蓬勃的生命,源远流长。
】
【二胡把沧桑和浓烈完美的融合在一块。
】
【有种站起来、站起来、站起来……永远不倒下的感觉。
】
【你们是怎么听出来的?我就觉得旋律在重复,像注水。
】
【情绪不一样啊。
越来越饱满。
】
【开始收敛了。
这个让孩子可能控制不了。
】
最后合奏。
【这是——柿柿如意。
】
【这曲子好灵巧。
】
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