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所以从1978年到现在，谁也没管白峰的事。
纵然如王上校这种见多了人间悲欢离合的人，在看到厚厚的卷宗记录后，依然忍不住长长地叹了口气，甚至感觉言语苍白，没有任何字眼能够表达他内心真正的情绪。
因为两位男同学去医院照顾白峰了，王上校把田蓝和方秀英叫到了自己的办公室，跟他们简单说了下情况，然后再度保证：“这个平反工作我们一定会催促农场方面好好做的，绝对不让他们拖拖拉拉的。”
两位女同学对视一眼，不约而同道：“他不能回研究所吗？”
田蓝继续说下去：“他是在研究所被冤枉的，研究所有义务还他一个公道，并且要为他的下半辈子负责。
这是你们应尽的义务。”
否则，如果做了恶的人都不需要承担责任，那这个世界岂不是太荒谬了。
第152章八零知青不回城
研究所想给白峰洗刷冤屈，摘掉他头上那顶右.派的帽子，彻底为他平反，第一件要做的事就是将他的组织关系转过来。
否则，名不正言不顺。
但在80年代初，想要转一个人的组织关系真不是件简单的事。
首先你得有指标，其次你还得有过硬的理由。
不说指标紧俏的堪比自然灾害时期的口粮，一堆职工家属等了几十年都没弄到指标转到同一个单位；单一个转人的理由，就实在够呛。
研究所又不是街道工厂这种大集体单位，但凡是个人，还活着，都有借口把人弄回来。
它要的是专业技术人员啊。
白峰的确专业出身，但他已经疯了。
研究所要个疯子有何用？
田蓝急了：“他是怎么疯的？他就是硬生生被逼疯的。
他为什么会发疯？归根到底，不就是头上的这顶右.派帽子吗？”
王上校有一说一：“他在监狱里还是正常人，还给大家上课呢。”
真正被关进大牢的右.派并不多，结果他们监狱却有好几位右.派分子。
不知道管理方是怎么想的，大约是怕这些右.派分子污染了其他纯洁的犯人，所以干脆把他们关进一间牢房。
白峰就成了这些牢友的老师。
他在解放前就做过高等教育，还是留过学的高材生。
在那个年代，是难得的高级知识分子。
狱友们普遍年纪比他小，有青年工人还有中学生。
一开始大家不愿意学习，后来发现不用学习转移注意力，他们会在自我否定中活活逼疯自己。
明明他们响应号召，为单位为组织寻找缺点，怎么就成了攻击社会主义，反党反人民了。
我们党优良的作风难道不是批评与自我批评吗？人民监督难道不是我们杜绝自己成为李闯王的法宝吗？
就这样，白峰在监狱里收了一批学生。
先开始是这几个右.派分子，后来随着他们陆续刑满释放，他又多了其他狱友。
他的学生就愈发繁杂，有小偷，有贪污犯，甚至还有杀人犯。
他居然也能坦然地继续当他的老师。
出狱转去劳改农场时，连监狱长都帮他写信，证明他在牢里受到了积极的改造，推荐他去农场当中学老师。
王上校认真地强调：“这些证言都能证明，他发疯的真正原因不是在研究所被打成了右.派，而是在农场遭遇的折磨。
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