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赵老师还是摇头：“这种稻子发芽率很低，而且结出来的稻穗比较短，稻粒也不多。
我想这也许就是它喂什么口感特别好的原因，因为营养都被这些稻粒吸收了。”
田蓝愈发好奇：“有没有浸种催芽？”
话一说出口，她就知道自己问了个傻问题。
人家也是农业工作者，不至于不懂这些。
赵老师倒是没嘲笑她，反而认真地回答：“我们都试验过了，冷水浸种，温水浸种，催芽率效果都不太理想。”
田蓝抿了下嘴巴，到底不愿意放弃：“要不这样吧，假如您身边有种子的话，能否让我拿一些。
我想试试看，能不能提高它们的出芽率。”
王老师认真地问她：“你打算用什么方法？”
稻种也是珍贵的物资，假如方法肯定不可行，那还是不要随便尝试了。
田蓝笑道：“我的方法有点类似饥饿疗法。
就是一个人饿过头了，你让他吃东西，他未必有胃口。
但是你先少给他吃一点点糖或者其他什么的，他的味蕾活了，饥饿的感觉就会更加强烈，便会拼命地吸收营养。
到了种子这里，我的想法就是先浸泡然后晒干种子，再给予水分进行催芽。
有了这么一个在干的过程，种子就会拼命地吸收水分，发芽率应当也会提高。”
王老师跟赵老师对看一眼，都点了点头：“那就试试吧。”
虽然听着有些不可思议，但是生命在某些方面有着令人惊叹的相似性。
反正只是刚开始试验用的种子量也不多。
田蓝没有自己的实验室，就住在营房里，虽然是单人独间，但也不适合做实验。
赵老师就承接起了稻种催芽的任务。
刚好他想尝试一下不同温度浸泡种子，对于发芽的影响。
至于田蓝和王老师，她们得准备种子催芽后，该种在哪儿的问题。
浮床必须要安排上了。
三江农场不缺毛竹，这里气候湿润本来就适合长竹子，有充足的原材料可以提供给他们做浮床。
只是王老师有个想法：“可不可以用塑料泡沫？我在想，既然种子要生根发芽，浮床肯定是有孔的。
如果使用塑料泡沫的话，我们直接用相同距离的铁签子烫出洞来，那么就能保证水稻生长的间距是相等的。”
田蓝傻眼了：“有塑料泡沫吗？”
能用泡沫当然方便，可是这个时代国内真的有泡沫吗？
王老师笑了笑：“有，是前年上海产的。
刚好我们这边有一批，本来是准备用在工厂里的，但是后面情况有点复杂，就没派上用场。”
田蓝才不关心具体是怎么个复杂法，她现在就迫不及待地催促：“那我们赶紧用上吧。
有这个帮忙的话，我们的速度可以提高不少。”
王老师笑道：“做浮床不用担心，只要有标准就好。
我们这边也有知青，是自愿留下来参加农垦工作的，他们可以帮忙一块儿制作浮床。”
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