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其他人，这个特指田蓝、王老师还有赵老师。
前者是看热闹不嫌事大，后者可不敢管这帮学生。
只要他们能够坐在教室里安安静静地听关于育种的知识，夫妻俩就心满意足了。
说来也是幸运，也许是那个禾下乘凉梦太过于诱人，就连最皮的小学生都没敢在课堂上调皮捣蛋，而是抬着脑袋认认真真地听如何选种，如何观察，又如何杂交。
这年头的大学生当真是天之骄子，在学业方面碾压弟弟妹妹们完全不成问题。
大概是赢得实在太轻松，让他们找不到成就感。
这群精力过剩的娃又开始了新的折腾模式。
既然部队的田已经开垦完了，那么他们是不是应该继续开垦新的农田？
这一回，他们决定玩把大的，不搞沟垄模式，不用什么半干旱时种植了。
直接挖池塘，塘里养鱼，水面种庄稼，而不比垄上种菜沟里养鱼来的痛快的多。
高卫东热情洋溢地在课堂上描绘蓝图：“到时候大片的池塘，我们可以把淤泥挖出来，混合山上的腐殖质做堆肥，然后做培养基，用来种麦子。
山上有竹子有芦苇，我们的浮床都是现成的。
水里养鱼养虾养王八，什么东西好养我们就养什么。
这肯定要比小水坑搞养殖来的痛快的多。”
众人点头，纷纷表示赞同。
这可比垄田瞧着阔气多了。
田蓝却摇头，她只提出一个问题：“挖一亩水塘，需要多长时间？”
呃，那得看是多少人。
像他们200多号人，大家一起忙活，估计不到一天就可以挖出一亩塘来。
田蓝认真道：“同样的劳动力，我们可以做出多少垄田？”
嗯，那不用说了，效率绝对是十倍几十倍乃至上百倍。
毕竟这个不能比，你垄田的坑最多挖个二三十厘米，可水塘起码得一米多深吧。
而且越往下，就不是烂泥巴，也越来越难挖。
田蓝又提出另一个问题：“我们之前说过，一亩池塘大约能种几分地的庄稼？”
“三分地，差不多13。”
“那我现在再问大家，改成垄田的话，一亩田能有多少面积种庄稼？”
额，这个不用说了，大概是对半开，五分田。
田蓝点点头，笑道：“那大家心里应该有本账了，改造垄田成本小，收益快，是目前大面积改造冷浸田最合适的方法。
我倾向于暂时不挖鱼塘，我们继续做垄田。”
高卫东皱眉毛：“可你也说过，水面种植的好处是很明显。
种下去之后，就不用再愁浇灌的问题，可以节约大量劳动力。
到时候，旱涝保收。
我们现在有现成的材料，我们人手充足，完全可以搞出大面积的水塘来种植。”
田蓝端正了颜色，认真看着大家：“我们有人手，我们有材料，那其他地方有吗？”
众人茫然，他们改造自己的冷浸田，跟其他地方有什么关系？
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