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卢老师答不出来。
“教室的问题的话，我觉得可以把体育室腾出来改一下，那个地方是够用的，我们也习惯了，就是要修一下，再找些旧的桌椅板凳。”
杨锐说着掏出了一个工作笔记，边写边道：“新的体育室建在操场西面，就现在放卧推器具的那个棚子，可以由锐学组出钱，买一些砖瓦，再找人盖起来。
按实验室的标准，一千块钱绰绰有余。”
“这不是教室的事。”
“老师的话，我是这么考虑的，学校的老师，我们请一些，外面的老师，我们也请一些。”
杨锐话里有话，他对某些课程早就不满了，上次搞的教师评选也源于此。
从他的角度来说，能被评选上的老师，至少是矮子里拔将军，连校内评选都得不到好评的老师，那就是纯矮子了。
这种老师，现在很多，30年后也很多，作为一份工作，他们要误人子弟，有些人兴许无所谓，杨锐却很在乎。
我的锐学组，不是让你们生钱的地方，他准备从别的学校，拉一些补习老师过来。
反正都是回炉班，什么老师上不是上。
卢老师彻底傻掉，他本来以为杨锐很折腾，现在才发现，人家以前已经是收敛着了。
“你找校长说去吧。”
卢老师唯有将问题向上丢。
“咱们一起去吧。”
杨锐胸有成竹，这种不用学校掏一分钱，又能提高学生成绩的妙方，赵丹年才不会反对呢。
……
70.第70章成绩
赵丹年果然没有反对，他只问了一个问题：“我要是分一个班出来，能不能有人考得上大学。”
“您应该问，有多少人能考上大学。”
杨锐的自信是藏在骨子里的，还有一点点的高傲。
卢老师被他的话给唤醒了。
是啊，分班算什么，关键是高考指挥棒能不能挥出去。
如今的中学，甭管教学楼有多高，校园有多大，老师有多牛，终究只有一个指标，升学率。
什么素质教育，什么抹煞天性，学校不关心，家长不关心，学生自己也不关心。
这是一个刚刚吃饱了饭的年代，人们不缺梦想，可人们唯一有的也就是梦想。
他们缺乏的是实现梦想的通道。
家长和老师教育孩子的时候，常说的一句话就是“等你考上了大学，爱怎么样就怎么样”
。
考上大学可以做史玉柱，考上大学可以做海子，考上大学可以做书记……考不上大学，要么做农民，要么做工人。
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