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见此情形王苛满意地点了点头，上课铃正好敲响，他关上窗户，走到讲台前。
“上课！”
王苛一声上课，把19班的人震地抖三抖，班长还没喊起立，全班就都站了起来。
王苛上课一向以分贝高而著称，号称一人上课，全校听讲。
虽然有些夸张，不过隔壁教室跟着一起上地理课几乎是肯定的。
开学的第二个星期，地理已经上完了星辰大海，开始学习环境气候。
王苛的教学方式和别的老师不太一样，别的老师会做PTT，用动画、视频来帮助学生理解地理知识。
王苛偏不，他上课从来不做PPT，授课基本靠吼。
“大气圈中，气候形成的根本原因是什么！
是地区的冷热不均！
冷热不均的根本原因是什么！
是太阳辐射的变化！”
在王苛上课的语言中，是没有句号和问号的，只有逗号和感叹号。
王苛虽然不做PPT，可是他板书做的很好，而且很会画图。
为了向学生展示全球不同地区因为冷热不均而造成不同的气候，王苛拿起粉笔，开始在黑板上画世界地图。
王苛画的世界地图可不是把七大洲四大洋用几个大概的框框表示，而是近乎于复制地将整个世界地图一笔画完，用时4分35秒。
画完之后，粉笔一扔，全班一阵惊叹，一副世界地图就这样出现在了黑板上！
陆源同样惊呆了，他对王苛的印象一直不算太好，因为篮球队选拔的时候，王苛中意陈焕生而不是他。
而且他听说，王苛有收受礼品，让水平不达标的体育生进入溧城中学的传言。
不过，看了他这一手画世界地图的本事，陆源明白，甭管你喜不喜欢，谁都有不能小觑的地方。
王苛显然习惯了这种惊叹，捋了捋头发，说道：“让我们来看，世界上海洋和大陆的分布情况！”
王苛全程高分贝怒吼上课还有一个好处，就是想睡觉的同学基本是没法闭眼了，王苛的声音能把你震的头皮发麻，睡意全无。
一节课下来，没有用任何PPT等多媒体设备的地理课，竟然上的挺好。
同学们都感觉听进去了，就是上完课感觉耳朵有点不太好使。
下了课以后，陆源招呼白叶一起去吃饭，白叶却说道：“你先去吃吧，我有点事要办。”
陆源看了看白叶，没有多问，点点头自己去吃饭了。
对白叶的事，他从不多问，比如白叶为什么从北京跑到溧城来上学，为什么住在宾馆里。
陆源觉得如果一个人想和你说自己的事他自然会说，不想说，就算问了，得到的也只是谎言。
当然他知道，中午白叶要做的事，是和自己有关。
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