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第110章(第5页)

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在王勃眼中,虽然不至于有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

这么夸张;但是对得起良心,对得起国家发的那份薪水还是谈得上的。

当然,这或许跟他从小到大都是优等生不无关系。

换成差生的眼里,同样的老师,印象怕是大相径庭也有可能。

单单是因为不求人,不需要从老师那里获得任何利益,王勃还没那么大的底气去送礼;让王勃能够放下心头的疙瘩和顾虑,理所当然的去送礼的“理论基础”

源于前世他看到的一篇关于“精英”

的文章。

这篇文章主要讨论的是什么是精英,如何培养精英。

文章的主要内容王勃忘得差不多了,但是其中的几个例子至今印象深刻。

比如,对于孩子的奖赏与惩罚,普通家庭通常是口头奖赏,打骂来惩罚;精英家庭却不屑于此。

在小孩去上幼儿园的第一天,直接让小孩背一公斤硬币,买一大堆棒棒糖去贿赂班上的小伙伴,让其一瞬间明白金钱的作用,并对金钱政治有个最原始的印象。

如此一年之后,对金钱的好处妙用了解得差不多了,父母开始给小孩办一张银行卡,每月定期存上一笔绝对可观,超过普通人收入甚多的钱,以此为基础来制约小孩的行为:听话,学业完成得好,成绩有进步,发奖金;反之,扣钱。

而13岁以后,小孩每个月需要向父母提供消费明细和预决算。

而学校教育,普通家庭的做法用一句话来总结就是“当乖娃娃,要听话”

,听老师的话。

对于精英家庭来说学校完全是次要的,只是丰富人生,增长经验的场所。

因而学校针对学生制定的一切条条框框都大可漠视之。

当然,漠视不代表一定就要违犯,更多的是一种心理状态,一种心理的优越和超越。

精英教导自己的小孩把学校当做观察社会的试验场:观察老师如何洗学生的脑,集体主义如何让学生失去自我,如何迷信权威,丧失自己的判断。

所以,集体主义是狗屁,一点也不高尚,但是,不高尚权且放在心里就行了,表面上则需要比谁都拥有集体责任感。

老师迷惑同学,你则迷惑老师,你需要站在一个更高的维度来看待这种闹剧。

演戏可以,但千万比当真。

然后,老师自然而然就会喜欢上你。

老师的喜欢是权力和自由的基础,接下来如何玩儿,你自己发挥。

而在两性关系上,传统的做法是“禁止早恋”

,不论老师还是普通的家长,都视之为洪水猛兽。

真正的精英不这么看,人生苦短,光阴几十年,两性的体验是如此的美妙,所以禁果是“早吃早赚”

,早开花早结果。

10岁引入性的启蒙教育;13鼓励恋爱;16以后不反对xing行为!

所以,普通家庭的子女在十七八岁,二十几岁的花样年华被“早恋有害”

的观念所禁锢,又被无穷无尽的学业所压迫,浪费了身体,“禽兽不如”

,错过了最纯真,最朦胧的初恋时;精英家庭的小孩已经在金钱的帮助下,观念的武装下“花开堪折直须折”

,抱着禁果开开心心的大啃特啃。

普通家庭的孩子在二十几岁还是chu男chu女的时候,精英家庭的孩子早已经尝尽了人间的美味,完成了数人斩,甚至数十人斩。

不少高官落马后被爆出情人无数,在真正的精英人士看来,正是年轻的时候为了出人头地,寒窗苦读被严重的xing压抑的结果;所以一旦身居高位,美色稍一诱惑,立马缴械投降,败下阵来,根本稳不起。

而真正的精英,因为对xing接触得很早,又有大量的实践,对男女那点事儿知之甚详,清楚得很,对待美女,便驾驭得得心应手,从容不迫!

至于学业事业,在精英的眼中,这算什么东西?精英是全方位的碾压,360度的人生赢家!

……

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