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宗泽只是回答：“以前在这杭州城里见过几个夷人海商，也听从海上回来的水手讲过冒险故事。
就挺想去那些从没去过的地方看看的。”
明远望着这个小孩说话时认真的模样，笑道：“相信你会如愿以偿的。”
如果一切顺利，他能够成功扭转这个时空的命运，宗泽日后也许就不必为“过河”
这件事耿耿于怀了。
而种师中则皱着小眉头，看了看明远记在纸上的社团，最后说：“那我就捧个场，去一下没人报名的算学社吧！”
明远顿时扶额：算学社确实是现如今报名人数最少的。
以至于明远甚至在考虑，要不要自己也混进府学去凑个数，免得主持算学社的沈括太受打击。
好在有种师中！
但是种师中这小孩绝对不是好糊弄的。
这瘦削少年转头看看明远：“明师兄难道不打算去报个社团吗？”
明远心想：你既然去了我就不去凑数了，免得露怯。
但表面上他却郑重其事地回答：“这是因为，我在办学。”
一听见“办学”
两个字，所有人望着他的眼光都有不同，各自肃然起敬。
而明远也确实在办学——他在办“会计学校”
，也就是将之前在汴京曾经办过的短期“经理训练营”
搬到杭州来，搞得正式一点，推出了各种不同的学制，主要有三个月、半年和一年制的，并且颁给结业证书。
之前他利用“经理训练营”
推广大食数字和复式记账，起到了非常显著的效果。
如今汴京城中的不少大商户，都开始启用了复式记账。
更有不少大商人凭借各种关系找到明远，想要送自家的账房与管事，来学习这特别“管用”
的记账法。
当然，作为这些账房与管事的东主，他们自己总不能看不懂这些账目，因此希望明远能够在“经理训练营”
之外，再开办一个“东主训练营”
。
明远这“会计学校”
便应运而生，不同的学制，也正是为了这些各不相同的需求而制定的。
现在，明远感受着看向自己的钦佩目光，忍不住也有些飘飘然——
十一世纪最需要的是什么？是人才！
如今他正通过杭州府学的“结社”
，与民间自办培训学校的方式，快速推进这个时代对于人才的培养。
至于这些人才是否符合朝廷的期许，明远目前还没有心情去管这个。
“另外，”
明远故意清了清嗓子，要宣布一件大事。
“我打算写一本书刊印！”
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