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最近是某些灾难的纪念日，史学通论课上讲了很多痛苦的来由。
他们俩写的是一件事吗？还是说情商高的人都普遍消极呢？他们的神经末梢可以延伸到人性的每一个角落，所以容易对世界失望吗？
刚刚成年的柳生不能过于透彻地理解这些灰败。
不过他知道，人性的规则组成了世界的规则，而人心是如何丑陋、自私、无耻……他从小就是知道的。
太多在战争和瘟疫中的人，死在同伴和政客手里。
太多抽象的策，杀了具体的人。
他读了三遍。
无头的“理”
，成了“埋”
。
“横飞”
为什么一定是“激情”
横飞，这是否意味着“左”
除了代表方向还有第二层众所周知的含义？横飞除了可以是“理”
的“横”
向“治”
飞去，读出来又能联想到血肉横飞。
就此，一个动态的文字游戏达成了它的使命，画面感极强。
中文人，隐晦，一针见血，用一个字致命。
因为一个字往往含义过多，明说的越少，可延伸的就越多。
这让每首诗都是一场深渊，可以捞上来臭鱼或者星星。
比如题目的“服”
，究竟是驯服，还是张开血盆大口的服呢？
柳生是一个极易被负面情绪感染的人，他急需什么来救救他。
下一首能把自己解救出来吗，还是更深的负能量？
下一首——
下一首是居然自己的诗。
这是叫他自救吗。
向后折着的纸正面是自己的字迹：
《拽住飘走的灵魂》
柳生
背山面水
仰首低眉
甲虫被自己的肠子粘在地上
系因果绕指柔
躺着淌着
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