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艾普莉心虚地躲开了叶戈尔的视线，叶戈尔现在看她简直像是在看一个叛徒...对自己的小伙伴她也只能心说抱歉了——她可不要做学渣！
艾普莉的课程论文确实有了一个比较好的结果，在教授那边通过了。
而解决完课程论文之后，她就能专心于准备考试了（牛津的话，大多数情况下都是每学年一次考试，安排在夏季学期，所以哪怕是去年秋季学期修的课，也是在夏季学期考试）。
秋季学期修了3门课，春季学期修了2门课，艾普莉总共有5门课的考试需要准备。
听起来不算多，实际不是这样的，因为牛津的考试对学生的掌握程度有很高的要求！
所以学生能考到70+就算是学霸，可以拿一等了，要知道卷面满分可是100分啊！
“听说布雷齐诺斯学院有个家伙是能门门拿90+的怪胎，真的吗？”
叶戈尔一脸的‘我不信’‘见了鬼了’这样的，那显然是一个小学渣无法想象的世界。
复习的时候艾普莉的小别墅就开起了学习小组，其实复习的话，首选地肯定是图书馆。
在图书馆那种氛围里，就算是缺乏自制力的人也更容易沉浸到学习中。
至于图书馆方便查找资料之类的，这在现在倒不是什么特别大的优势了。
考试本来就不是考一个学生知识的广度，需要钻研的书除了课本外寥寥无几。
参考的时候用得上，复习的时候就没什么必要了。
之所以没有去图书馆，也不是因为牛津学霸多，图书馆里没位置。
要知道，就算是牛津，也不存在图书馆天天爆满的情况。
图书馆人满为患，还得等到真正的考试前夕，比如说考试周前一两周。
4、5月时，图书馆的位置还没有那么紧俏。
不去图书馆，首先是因为艾普莉很不适应紧张的感觉，在她为考试做准备的时候，图书馆沉的能让人呼吸不畅的氛围，只会让她更加紧张、更加不能专心。
再然后，叶戈尔也坚决反对图书馆。
虽然他也知道图书馆里更容易专心，但他太了解自己了，呆在图书馆他会闷死的。
至于菲利普？他是被叶戈尔抓过来的——其实大家都不是一个专业的，平常成立学习小组也更多是互相勉励，让学习氛围好一点儿。
现在准备考试，也没必要维持这个学习小组了。
菲利普如果更喜欢去图书馆，本来也没问题...但谁让叶戈尔和他‘你来我往’习惯了呢。
至于菲利普，菲利普他早就放弃反抗了。
一开始是因为叶戈尔代表的人脉，他是在忍耐他，后来真有点儿朋友的意思了，就更不用说了。
“真的。”
菲利普的语气不重，但还是给了叶戈尔一个肯定的答案：“大二生，ppe专业，事实上，他是我的‘llegeparents’。”
叶戈尔一开始还因为这位学神的专业阴阳怪气了一声，在一边小声bb：“ppe？尊贵专业啊，果然是天才呢。”
所谓ppe，其实是牛津大学特有的一个专业，p-p-e，即哲学、政治、经济学三合一，在牛津一直以来都有‘尊贵专业’的说法。
又听菲利普说对方是她的‘llegeparents’，‘咦’了一声：“从没听你提起过啊！”
英国的很多公学都有‘学长制’，但到了大学，这种风气就很淡了。
牛津作为超级传统的学校，虽然保留了学长制，但也形同虚设，基本什么实际的了——理论上来说，每个新生在入学后都会有自己的‘llegeparents’，他们会引导新生度过艰难期，并在之后的大学生涯里成为很好的密友、半个老师。
但实际操作中，llegeparents存在感最强的时候就是考试前夕了，传统上考试时要佩戴的康乃馨会由llegeparents赠送。
当然，也有特别负责的学长学姐，他们平时就会处处关心，这个具体也要看人。
但不可否认，大多数情况下llegeparents也和普通的高年级生没什么不同。
比如艾普莉的学姐，她一开始就表明了没有时间关照艾普莉，这也是莫妮卡雇了贝拉的原因。
llegeparents真的可以，又何必多此一举呢？
“因为我和他说过的话也不超过3句。”
菲利普摇了摇头，并没有解释太多。
从他的感觉来说，那位能拿90+的学长不怎么好相处，所谓的‘llegeparents’，就是说说而已，就连康乃馨他都很难想象对方会记得。
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