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蔡主任抓住重点。
师兰点点头。
“哎，你说这事咋整？有机会学习还不学。”
师兰耸耸肩，大家现在又不是没饭吃，日子悠闲得很，也满足于现状，当然懒得学习了。
“师兰同志，你能不能给我出个主意？”
“搞个竞争机制，让他们有点危机感。”
师兰建议说。
大院搞扫盲本来就是免费的，要是再弄个奖励机制就不合适了，平白多一笔支出。
“怎么个竞争法？”
师兰把自己的想法托盘而出，“您想想，咱们家属院现在是不是还没有学前教育？我听说省城的大厂子弟学校都有学前班、幼儿园，老师也会教一些知识。”
幼儿园托儿所可不是后世产物。
“你是说让小孩子一起跟着学？”
蔡主任连连摆手，“不行不行，小孩子闹腾，本来大家的凑一块聊天，再来几个吵吵闹闹的孩子，还不得翻了天？”
“两三岁的不行，那四五岁、五六岁的总可以了吧？再说了，您现在这情况再坏也坏不到哪里去。”
蔡主任：“……”
好像是这么个理儿。
“家长自己不学不要紧，但是在小孩子的教育上总是更重视一些的。”
师兰接着说。
反正，自己没文化可以，自己学不进去可以，但小孩不行。
哪对父母还没点望子成龙望女成凤的心思呢？
“那小孩子学了，大人就能学？”
蔡主任还是没理解。
“咱们搞测试搞排名，这才叫竞争。”
师兰干脆举个例子给他听，“要是您跟您家两个小孩一起上学，结果你一个大人比他们考得差太多，好意思？”
蔡主任：“......”
老子比儿子还差，那怎么行？！
“对吧，都是一样的起点，当父母的大人连孩子都比不过，还好意思唠嗑？”
“不过这样一来，几个扫盲班老师的压力就更大了，您得把待遇也提一提才行。”
师兰建议说。
扫盲班的老师不是正式老师，也没有工资，上头批的是补贴。
“还能分成学习小组，弄一个先进表彰，搞几张奖状。”
师兰暗戳戳把大学时候的分组作业照搬过来。
谁要是不认真，拖小组后腿，那可就是小组的罪人。
蔡主任朝她比了个大拇指，“师兰同志，你这可真是一套又一套啊！”
师兰但笑不语。
是谁每一次做小组作业都能遇到不配合的队友她不说。
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