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在王朝后期，一些重?要的县，甚至有进士来?担任这两个职位。
要是?能请来?讲课，那真是?他们赚到?了。
“……”
“你是?敢想的。”
愣了愣，郑夫子最终道，“我试一试吧。”
郑夫子最终还是?被?宁颂说服了。
青川县一共有七家私塾，排除两家只?教蒙童的，剩下了五家私塾，都在这一次的联考范围之内。
或许是?想争夺第一，亦或者是?想靠着这个新奇的事件揽一番名气，先?生们在回到?私塾之后，头一件事就是?叮嘱自己的得意弟子们好好学习。
“务必要抓住机会。”
虽然联考不算什么，但第一也是?一个噱头。
联考的时间?定在下个月初，据当下还有将近二十天。
在一段时间?，夫子们原本打算自个儿关起门来?，充实巩固提高一番，哪想到?第二日郑夫子就上了门。
“老郑，你来?做什么，不会是?舍不得自己的徽墨，想要提前溜走吧？”
虽然郑秀才在县学里?吹得厉害，但大家对于他那学子的水平仍然抱有怀疑的态度。
不说别的，单说近两次县试出自郑秀才县学的学子没几个，就足以说明对方的教学水平。
郑秀才自己读书当然是?行?的，可学生的水平嘛——那可不一定。
“溜什么溜，少胡说。”
到?底是?有事求人，郑秀才面对同?窗的质疑时没有生气，只?是?在口头上没什么力?度地?反驳一下，就进入了今日的话题。
“什么？你没说错吧，喊我去给?你们的学生讲课？”
听到?这个提议，这位姓闵的秀才第一反应是?郑秀才在逗他。
“你自己讲不了吗？你不是?秀才吗？”
他们这些老秀才，哪怕是?给?童生讲课，也是?绰绰有余。
“你该不会被?你学生嫌弃了吧？”
闵秀才是?个嘴上不饶人的，就爱时不时撩一句闲。
“乱说什么，少扯开话题。”
郑秀才将闵秀才扒拉在他身上的手拂开。
“呦，你说真的啊？”
几番打量郑秀才的表情，见对方没有瞎说的模样，闵秀才这才当了真。
“你要我去给?你学生讲什么课？”
出于好奇，闵秀才第一时间?并没有完全拒绝。
“当然是?《春秋》。”
这是?闵秀才的拿手项目。
由?于考试要求，考生们在考试时，除了《四书》之外，还要主修一门本经。
这个本经是?从五经之中选取的。
既然是?自发选取，那么按说选择五经的比例是?一样。
可现实情况却不是?这样，随着科考的发展，对于五经的选取呈现了两极分化。
《诗》、《书》、《易》三者中试者多，《礼》和《春秋》选择的人少。
究其原因，无非是?因为后两者内容复杂，考试范围不固定，加上擅长后两者的师父不多，含义也难以读通。
可眼前这位闵秀才，是?郑秀才所知道的少有的《春秋》读的透的。
“……讲《春秋》，短短一天怎么讲？”
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