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叶心燃鼻孔出气，“哼”
了一声，道：“你想占我便宜，但我偏偏不让你占。
你的拳法虽然精妙，我也很想学习，但我未必一定要你教……”
洛尘奇道：“不要我教，你要谁教？”
叶心燃说：“以后每天晨练，我都看你打拳，我自己看着学！”
“你这是‘偷师’！”
“怎么，很稀罕吗，怕我‘偷’啊？”
“哈哈，有什么好怕的，随便看，随便学，如果你光看就能学会，说明你是绝世天才，我反过来拜你为师！”
“这可是你说！”
“是我说的不错！”
“好，一言为定！”
“一言为定！”
……
……
吃过早餐。
三个专业就分开活动。
安之荔把旅游管理的学生们集合起来，开展一堂野外实地学习，讲一讲旅游资源的整合运营，还顺便学一学英语。
叶心燃他们播音主持艺术专业被专业老师带到羊山瀑布旁边进行气息训练，不时有朗诵声传来，与瀑布龙吟比较个高低。
艾米莉亚他们留学生没什么正事，就四处游玩，喜欢自然风光的留在山上，也有乘坐缆车下山到南涧县城逛街的。
安之荔老师从自然旅游资源讲到了人文旅游资源，再讲到了两者整合、各展所长的运营模式，然后讲到民宿和民宿旅游。
她说，民宿是指利用自用住宅空闲房间，或者闲置的房屋，结合当地人文、自然景观、生态、环境资源及农林渔牧生产活动，以家庭副业方式经营，提供旅客乡野生活之住宿处所。
她说，民宿不同于传统的饭店旅馆，也许没有高级奢华的设施，但它能让人体验当地风情、感受民宿主人的热情与服务、并体验有别于以往的生活，因此蔚为流行，甚至能改变一个地方的旅游形态及产业模式。
她说，除了一般常见的饭店以及旅社之外，其它可以提供旅客住宿的地方，例如民宅、休闲中心、农舍、农庄、牧场等，都可以归纳成民宿类。
这是洛尘第一次接触到“民宿”
这个概念，他觉得很新鲜。
安之荔老师说，民宿旅游，其实是自然旅游资源和人文旅游资源最好的整合形式，并且加入了生态旅游和时尚潮流元素。
她举了一些例子，比如英吉利、日和、华夏宝岛以及华夏大陆等地民宿。
她指着这一片山林说：“我觉得，在这无量山中，就很适合弄一些民宿，不求多，但求精，那样，肯定比我们住的那些旅馆更有吸引力！”
讲课的时候，安之荔老师精气神十足，双眸熠熠生辉，鲜艳的红唇一张一翕，动人的声音便传到人们的耳朵里。
洛尘这才发现，原来听安老师的课是一种享受，而且倍受启发，他不禁为自己跷掉那么多课而感到懊悔。
课间休息、自由活动时，洛尘找安之荔问了几个民宿旅游的实-操-性-问-题，比如什么地方适合搞民宿，比如搞民宿需要注意些什么。
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