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不说了！
赶紧去上今日第五节课吧！
府学比之他们县学大了不知多少倍，就不说平时宴会才开放的各种园子。
单单各种教室，至少三十个。
除了固定的主科之外，剩下的两科教室还要随时变动。
如果两科之间教室太远，他们甚至要跑着去啊。
纪元就是这么跑着去的。
数科的教室也太偏了吧！
跟礼科完全是两个距离啊！
在所谓辅科当中。
如果说礼乐这种学科，是每个学子都必学的内容。
数就是最不受待见那个。
便是科举考试中，也很少会考数。
为何？
自然因为在培养士大夫的科举体系当中，这种实用性很强的学科并不受重视。
会背诵之乎者也的儒生，要比一个数学家更受重视。
也因古代的发展较低，数学，在后世十分重视的学科，如今很容易被说成“雕虫小技”
。
而对数学，物理，化学，这种实用学科的忽视，以后也让他们吃了大亏。
如果把人类发展看成一个科技树。
那文学方面直接拉满。
实用学科方面也发展得不错，可总有人认为上不了台面。
后世人对此总结了许多。
纪元虽然未在史书上看到天齐国这样的国家名字。
可如今感受中，跟他那个时代的某些情况还是很像的。
学好数理化，走遍天下都不怕。
这句话绝对没错。
当然了，一味地强调文科生没用，也是偏见。
不管哪方面都不能走极端。
此刻的《中庸》就很适合走极端的人看看。
纪元气喘吁吁地跑到数科学堂，只见里面三三两两地坐着，方才礼科学堂差不多五六十人，甚至还有两三间教室，想来那边教室人也很多。
而此刻的数学学堂，总共不到十人。
纪元下意识道：“我来早了？”
所以人没到齐？
后面出现的数科夫子幽幽道：“来得刚刚好，就这么多学生。”
数科夫子脸上幽怨，手里翻书却很快，还对纪元道：“你买书了吗，没有的话，这一本给你。”
纪元还真买了两本，一本《九章算术》，一本《九章算术注》。
这两本都是经典著作。
也是数科的教学课本。
数科夫子看了看，从讲台后面掏出来四五本不同的：“拿着吧，都是之前学生不要的。”
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