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不一样而已，单看“胜”
字他或许犯迷糊，但放在词语里头，他就能认出来。
认字不是最主要的问题，他要做的，是要熟悉那些繁简不一样的字，能写出来。
这就需要他把所有古今不一样的那些简体字都认一遍，再去纠正古今异义。
其实这种情况，找徐林教他是最快的办法，但是他觉得自己没办法像徐林解释，为啥他一个学霸，突然连最基本的简体字都不认识了。
他认字靠的是最笨的方式，死记硬背。
看到一个不认识的简体字，他就去课文里找，通过课文里的词语，他就能猜到相对应繁体字是哪个，然后一遍一遍学会它。
不过他很快就发现了一个更巧妙，也更省事的认字办法。
他有一本超级厚的《中国古诗词1000首》！
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陆佳意无比庆幸自己饱读诗书，他翻了一下，那上头的古诗，他几乎全都会背，且知文晓义。
一个普通高中生大概能认三到四千个字就够用了，能认完古诗词1000首，再读高中课本，应该就畅通无阻了。
他靠着博闻强识，一天可以认二十到五十首，有时候一首诗里都没有一个他不认识的简体字，有时候一首里头能出现十来个。
他算了一下，大概一个月可以学完。
开头开的很好，他很激动。
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戚杨发现陆佳意一天到晚什么都不学，上头老师讲课，他也不听，一天到晚地端坐在座位上抄汉字。
“日照香炉生紫烟……”
他听陆佳意用一种半吟半唱的方式默念着，然后写了一行“炉”
，又写了一行“烟”
。
而在这两行字的最后，分别写了“爐”
和“煙”
两个字。
在页眉处，繁体字写着贰拾陆，应该是第26页。
他以为陆佳意在学繁体。
学霸的学习方式还真的很特别。
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戚杨这么冷心冷肺的一个人，都被陆佳意勾起兴趣来了。
很想问一问，他这是要干什么。
第20章
虽然好奇，但戚杨到底没有开口。
倒是每天回到家，戚老太太会老提陆佳意：“跟同桌相处怎么样呀？”
“你们班主任对你还挺好的，把成绩这么好的孩子给你坐同桌了，我听说现在好多学校都在搞互帮互助，他是来帮你学习的吗？”
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