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周蔷单手托腮，不知是在聚精会神还是大脑放空。
而楚萧盯着地面上地板与长桌桌角交接的那条线：歪的，桌子腿是歪的，而且恰恰好只歪了几度。
他忍耐了半天，开始悄悄推桌子。
傅老师：“我们的时间不多，所以学习强度当然很大。
你们也许以为自己是过来进行强化的，但我要告诉你们，跟不上的学生，我们不会去帮助他跟上——如果在课上就听不懂课程，你们就只能自己在课后去自行补习……历年来，都有很多学生自己选择退出。
”
他停顿了一下，因为听到了一点杂音。
不是大家在讨论与交谈，而是楚萧推桌子的时候，桌子和地板发出了摩擦声。
他看过去，正好看到楚听乌微微侧身，单手托住原木桌板的下方，把桌子稳稳抬起来，然后放回了原处。
楚萧低头，看到桌角和地板的缝隙完美贴合在了一起。
他：“……”
他：“!”
他看向楚听乌，眼睛亮了。
傅老师：“==”
好吧，看样子某人即使课上听不懂，也有的是人会帮忙补习。
他没去管最后面那四个人，就着投影解释了一下他们冬令营的流程安排，讲课，讲座，考试，实操，实验，解剖，论文……除了这些看上去一眼望不到边的学习内容外，还有大半个月都是活动课，以及每十天会有一天的假期。
而且，傅老师说“学习任务很重”，但其实只有上午有课，下午都是让他们自主学习。
有人不大高兴：“半天时间够吗?”
傅老师：“你要是觉得不够，下午可以自己刷题。
”
实际上，教育资源因为省市，学校的区别并不平均，有的学校因为老师没有足够的资源，学生只得自己搜索资料，交换学习资源，后期时则是自己安排学习，疯狂刷题作业——而桑城冬令营对这些学生来说，也是个极佳的提升地点，因为大量的往期考题，解析，以及电子课程，都可以在冬令营的信息室里看到。
如果学生们觉得不够，完全可以自己把休息时间利用得满满当当，老师不会管。
他又解答了几个人的问题，实际上，虽然之前大家都不说话，但轮到询问时，大部分人都很活跃，而且看得出来他们很有自己的主意。
最后，傅老师端着冷掉的咖啡离开，在走廊上碰到了杨教练，两人不免聊起了竞赛的事情。
“有几个好苗子?”
“还不就是报给你的那几个……生物背记的内容太多了，其实区别拉不开。
大家太忽视实验课了，之前不是说有些学生可以高一就邀请他们跟着国集一起学实验吗?不多做几次，他们做起实验来都没有自信。
”
“也不能就这么埋头学习了，得训练他们保持对前沿话题的敏感性啊，第一个月正常上课，第二个月愿意上课的就来上吧，毕竟……”
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