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陆娇动手先是在蛙的左右主动脉下?穿?线，动作流畅且看似轻松打结。
随即再在左主动脉下穿?线结扎。
??提起结扎线，再次换工具，拿起眼科剪在左侧主动脉距分叉3处向?脏剪?斜?。
手指提起插管，同时剪断主动脉左、右侧分?，轻轻提起插管和心脏，剪去所有牵连的组织，将?脏摘出。
真的是教科书式的动手能力，旁边同学们看到这一步已经惊呆了好吗？
不，不是，老师这不是随便逮了一个同学进来做实验，是直接找了一个同月来给他们做示范来了吧？
就人家这动手能力，特娘的就是天才啊。
同样是军医大的学生，他们此刻深深体会到了学生和学生之的差别。
看看他们刚才闹腾的动静，然后再看看人家，羞愧啊羞愧。
接下来他们眼睁睁看着那个新同学动手一步一步把老师讲的都做了，每一步都那么完美，称呼一声教科书式的真心不夸张。
就这，就这，人家迟到咋的了？
他要是有这动手能力，上课都不来了好吗？
这边闹腾的动静引起了老杨的注意力，但是老杨来迟了一步，这时候过来基本也就看到一个收尾工作了。
但是仅仅是一个收尾工作也让老杨觉得眼前一亮啊，他再次取下鼻梁上的眼镜用衣服顺便擦了擦，随即迅速戴回去，亮晶晶的视线落在那实验台上。
不错不错，这个同学这实验做的也太可以了。
他班上什么时候多出来一个这么厉害的学生了？
来来来，让他看一看……
看过去，待看清楚那个同学的脸，老杨眨眨眼，觉得眼前的同学有些眼生啊。
话说他手底下有这么一个同学？
“那个，你叫什么名字？”
老杨一脸狐疑，开口问了这么一句。
旁边同学们愣了一下，纷纷在心里喊了一声:好家伙！
您把人逮进来，您不知道人家名字啊？
老杨你可以啊，随便这么一逮就拉过来一个这么厉害的同学。
陆娇听到老师的话，头也不抬开口回了一句:“陆娇。”
老师听到这个名字，脑子里想了想，好像自己手底下还真没有这个学生。
所以，他是拉了谁的学生进实验室？
哎呀，刚才出去透气时候刚好眼镜取下来了，他这老花眼不戴眼镜可看不清楚，模糊着呢，年纪大了啊。
这时候老杨才记起来，刚才这个同学确实说了她不是来上实验课的。
所以这真是他误会了，然后把人拉进来了？
哎呀，哎呀，这个不是重点，重点是这个同学太优秀了，是谁的部下？
“陆娇同学，你的老师是哪个啊？有没有兴趣来我这边上课？我给你说，我这边上课可比其他老师宽容多了，你要是想迟到早退什么的咱们都可以商量，只要你专业能力在我这过关了，我都是一个好说话的老师。”
为了挖墙脚，老杨也是拼了啊。
瞅瞅底下同学们那眼神，那表情，就五个字形容……我信你个鬼！
老杨说这话良心不会痛吗？他们一个个平时迟到早退哪一次被逮住不是被训得孙子一样，检讨书特么两千字，来几次都堪比论文了好吗？
更魔鬼的是老杨要求检讨书语句通顺，要写的能真心看出来你忏悔之心。
呵呵呵，老杨你教的是医学，不是文学，要求还那么高。
旁边同学们的视线让老杨莫名心虚，但是老杨怎么可能会知道错？
“看看看，看什么看，你们要是有人家陆娇这么厉害，迟到早退我还能说你们？不，你们就是有陆娇一半厉害，我都能睁一只眼闭一只眼放过你们，一个个每天就想没事儿，先把课本上的东西看懂了，再来和我谈条件。”
老杨拉开嗓门就是吼。
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