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本该是窥视未来的美梦，可当她长大到该与小饼干相遇的年纪，却寻不着她的小饼干了?。
美梦顿变噩梦。
黑暗中，程听言捂着心?口坐起。
蝴蝶煽动了?翅膀，那个人?，还会?在那里么……
这是程听言不愿去想，潜意识却会?去梦到的，惊惶。
距离她们上一世的相遇还有十三年，不……按小饼干的注册日期来说?，都不用?十三年。
快了?……快了?……
长大，是很快的！
第208章
长大，是很快的。
小粉团儿一样的小班霸，刚有了开始抽条的样?子，就……毕业了。
从现实的物?理距离来说，不过是从进出右边的幼稚园校门，变成了进出左边的小学校门，不过是多?几步的事儿。
可就是那?几步，小班霸迈得，胡老师却是迈不得。
小孩子，真的长得太快了！
躺平三年，一朝坐起，抱着一怀优秀教师先进班级的奖杯奖牌，胡老师悲伤又茫然。
因?为过于不舍，胡老师甚至说出了想和?小班霸一同进阶的梦想。
只是下一秒就被准备在小学跳级的小班霸无情打击了。
开玩笑呢，去应聘个小学老师，她还有点机会?。
可要想跟着学生跳级，那?学校可就真是她开的了。
于是，梦想最?终只是梦想，美丽如泡沫。
小软团儿一样?滚进来，娇俏可爱地蹦出去，卫卯卯从实验幼稚园毕业了，但?她留下的故事却没有消失。
“很久很久以前，我们学校有个胖乎乎的小朋友，在学校门口遇到了一个家长在骂他?们家孩子长得黑，像个大黑耗子似的。
然后这个小胖朋友啊，就去拉着了那?孩子的手，问她‘你听说过遗传吗？’……”
三岁卯卯，一战成名的故事，在幼稚园里一届一届地传了下去。
不止小朋友们在传，老师们偶尔也会?和?新入学的学生说一说这个故事。
当然，老师是当反面事例来说的，说完总会?补充一些希望小朋友们不要莽撞，要懂礼貌之类的道理。
可对于小朋友们来说，道理有什么意思，哪有搞清楚什么是遗传有意思。
有些年长的老师，总觉得那?些拿卫卯卯当年的事情教育新入学的小朋友的年轻老师们，有点事与?愿违。
好好的孩子，听完之后，非但?没学会?礼貌，反而越发彪了起来……
只是事有双面，彪了硬气了，也……自信了？
最?终，在某些心?照不宣的默契下，“反面教材”
与?口口相?传相?辅而行，属于卫卯卯的传说就那?么流传了下来，一年又一年。
实验幼稚园和?实验小学不过一墙之隔，年年有小朋友从右边的校门升进左边的校门，人都来了，传说还会?远么……
一直到卫卯卯十岁搬家，考上另一个区的初中，才把她和?“遗传论”
之间的等号暂时划去了。
这还是她学着程听言，跳过了二年级和?四年级，才能早两年跑了路。
只是，不比在初二还跳了一级的程听言，卫卯卯受限于上一世在初中就开始各种遭逢巨变，最?后连九年义务教育都没搞完就出去搞钱了的水平，最?多?也就在小学跳跳级了，初中就得老老实实一年一年读了。
学霸的进度是真的难追，卫卯卯也不敢跳得太明?显，结果就只在小学一年级时和?小学六年级的程听言同校了一年，后面她上初中，程听言就去了高中，虽然都是一个中学……但?是，两处的教学楼中间隔了个巨大的操场，从物?理距离来说还不如从前的幼稚园和?小学近。
还好搬了家之后，两家也是邻居，放学时还能在一处。
虽然已经各是独立的别墅，但?是她们的卧室依然有连通的暗道。
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