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这节课下课后，你跑到前排座位找陈媛媛，她正埋在作业本上捏着橡皮擦使劲擦掉写错的字。
“媛媛。”
她抬头看你。
“你可不可以去帮我问问，今天上午最后一节课是不是一年级三班的胡丙出事了？”
“好啊，但是我这道题一直做不出来……”
陈媛媛苦恼地抓着头发。
你凑过去一看。
作业本上：9+7-8=？
“这道题答案是8。”
“为什么是8啊？”
“因为9加7等于16，16减8就等于8。”
这种小学生题目对你来说毫无压力。
但陈媛媛脸上的表情却越发茫然，眼睛仿佛变成了蚊香眼：“我还是不太懂……”
周萌见你们两人凑到一起说话，走过来看了看，非常有底气地说：“我来教你。”
她竖起自己和陈媛媛的手指头，让陈媛媛按照题目一根一根地数手指，陈媛媛数完手指，心满意足地理解了这道数学题。
她高兴地扔下作业，拉着周萌跑出教室，帮你打听“情报”
去了。
直到上课铃声响起，两人才匆忙跑回教室，回到座位上，陈媛媛回头看着你，扬了扬作业本，又将头转回去了。
你不太明白她的意思。
音乐老师提着小音响进教室，他是名二十多岁、戴着眼镜的男人，头发梳理得很有型，抹了不少发胶。
他看起来斯斯文文的，教你们唱歌时也很温柔，班上很多同学都非常喜欢上音乐课。
他慢吞吞放下音响和书本，面带微笑看着学生们，声音温润：“同学们好，班主任应该和你们说过六一儿童节每个班级都要准备节目的事情了吧？”
“有想参加节目的同学吗？举个手让我看看。”
举手的小学生寥寥无几。
你们班的同学都挺低调。
音乐老师点点头，示意举手的同学可以放下手了，脸上笑容加大，温和道：“有很多同学对参加节目不太热情啊，但是老师已经决定好，这次咱们全班同学要一起参与节目，每个人都必须参加，不能缺席。”
不少同学目光突然呆滞地看着他，他没忍住，哈哈笑了两声，连忙手握成拳头抵在唇前，掩饰地咳了几下。
“咳咳……我打算教你们跳舞，到时候班上所有同学都要上台一起表演，所以需要好好排练一下，以后体育课、美术课、音乐课都暂时用来排练。”
“先让大家熟悉一下舞蹈音乐。”
音乐老师开始调试他的小音响，给你们播放音乐。
欢快的音乐在教室里响起。
“宝宝。”
“宝宝！”
和你隔着一个空位的女同学突然小声喊你。
你疑惑地看过去，她朝你伸手，递给你一个纸团，并且语速飞快地说：“陈媛媛给你的。”
纸团是从作业本上撕下来的纸，原来陈媛媛刚才是要给你传纸条的意思。
打开纸团，上面写的是文字加拼音的组合。
【上午是三班的胡bg出事了，和赵成一yàng，他爸爸妈妈已jg把他带回家了。
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