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从这方面来说，他们似乎有些共通之处。
她?爱看书，是感动?于文?字带给人的力量，以及带给精神世界的充实。
除此之外，她?常常暗自记录身边令人印象深刻的人和?事，以免遗失生活中的精彩瞬间。
原本她?是希望多年后翻看时，能重新唤起当初的记忆，颇有纪念意义。
但现在她?突然想到，或许用不着等到多年后，她?可以把?这些作?为素材，写?进故事里。
这个念头产生的时候，楚念脑中如有一道闪电划过，一切混沌都在瞬间变得澄明。
她?的优势科目一直都是语文?，其中又以作?文?为强项，数次作?为范文?在年级传阅。
从小到大教过她?的语文?老师都交口称赞，说她?在文?字上极有天赋。
也许她?真的可以走这条路。
如果泊原将来成为演员，一定需要好故事作?为托底。
那么，就让她?来写?出触及人心深处的故事吧。
第23章
得出选文科的?结论后，楚念很长一段时间都?沉浸在一种罕有的兴奋中，仿佛多?年来?如一潭死?水的?生活终于被她亲手?掀起了波澜。
高一就在这样的情绪中步入了尾声。
跟随着盛夏一同来?临的?，是属于高三的?毕业季。
这?天他们还在照常上课，操场却传来?喧闹的?动静，音乐与人?声交织成一片。
断断续续的广播声中能听?得出来?，那是高三在举行毕业典礼。
热闹欢腾的氛围令高一和高二很难静下心来?学习。
到?了大课间，许多?人?都?坐不住，跑到?操场边去?围观。
“你去?吗？”
泊原问。
楚念刚把下一节课的?书拿出来?，原本对凑热闹不太感?兴趣，但一听?他这?么问，就知道是他想去?的?意思，鬼使神差地点了头：“嗯，去?吧。”
“走。”
泊原当?即站了起来?。
楚念却一直等到?他往前走了一段，才起身慢慢跟了上去?。
她不好?意思跟他并排走，连走在他身后都?不敢靠得太近，唯恐班上有人?发觉他们要一起去?哪里?。
看?着泊原颀长挺拔的?身形，头发被阳光晒出柔和的?光泽，楚念不禁暗想，怎么能有人?连背影都?好?看?得这?么过分。
心猿意马地走了几步，她才发现泊原并不是往操场去?的?，想叫住他问问，又不敢开口。
正纠结，泊原忽然回过头，见她离得那么远，奇怪道，“你怎么走得这?么慢？”
他一招手?，“快过来?啊。”
楚念左顾右盼，怕引起别人?异样的?眼光，但好?像走廊上并没有人?注意到?。
她提起一口气，快步走到?他身边，却还是故意隔出了一小段距离。
“我们不去?操场吗？”
她小声问。
“带你去?个更好?的?地方。”
泊原神秘一笑，眼睛亮闪闪的?。
他从楼梯间上了四楼，穿过人?群熙攘的?过道，一直走到?空旷的?长廊。
这?段长廊连接着两栋教学楼，通常只有老师去?各班上课时会从这?里?横跨抄近路。
此时只有零星几个学生站在正对操场的?那侧，趴在栏杆上朝外张望。
楚念在文岚中学待了近一年，只远远看?见过这?段像桥梁一般的?长廊，却从没想到?第一次走上来?会是跟泊原一起。
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