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不过?后来程舟发现，这种明摆着的骚扰不是最恶心的，最恶心的是那种让人很难定性它到底是不是骚扰的。
在男同学事件之后，程舟曾被一个?男老师叫到办公室去，一开始只是说事情解决了就?别多想了，好好学习是正事。
这个?老师一向对程舟不错，她也只是点头应是，但临走时，男老师说了声：“程舟这学期长高了不少啊，我看看到我哪儿了。”
然后站起身来，贴得非常近地和程舟比划了一下身高。
这时候程舟已经?非常不舒服了，男老师忽然又来了一句：“真高了不少，让我看看你有多重了。”
然后他用一种刚好把手掌卡在胸部下沿的手势，把程舟举了起来。
*
虽然只是一瞬就?放下了，但程舟已经?觉得非常恶心。
她一点没打愣，直接对这个?平日?里待她不薄的老师来了句：“你有病吧？”
自那以?后，这个?男老师对她的态度也变了，甚至口不择言地在课堂上说她穿的跟“那个?什么似的”
。
于是程舟就?下令全班，以?后这个?老师喊上课，所有人不许起立。
*
这件事恶心就?恶心在，老壁登给自己留了充足的后路，他说到哪里都是“只是比身高体重而已，女学生想太多了”
。
他的行?为很难定性为犯罪，但绝对是妥妥的道德问题，只能用舆论来反击。
可麻烦的是如?果他反咬一口，说是程舟思想不单纯、撒谎，那很多人其实?都会信，程舟很难在成人社会中对他造成任何伤害。
于是她就?只能调动学生群体来膈应他，再反得到一个?欺负老师的头衔。
这是比较憋屈的一次对抗，所以?程舟走到哪里都不太想提起。
也是经?历了这些?事情之后，程舟搞明白了为什么总有人说“不遵守学校规章制度”
是会“遇上危险”
的。
实?际上她的恋爱有没有过?度深入、给她送汉堡的小青年到底是不是外卖小哥、她逃晚自习后到底有没有回家，这些?都不重要。
重要的是所有人都认为她已经?偷尝禁果了，那这些?污糟事就?会奔她而来。
所以?当再有人教训她“你这样随便的女孩子，是会遇到危险的”
，程舟就?明白地在心里想道：给我招来危险的，不就?是天天说我行?为随便的你们吗？
*
程舟还?是对自己的未成年时光很不满意，她觉得那时的自己太弱小了。
虽然她玩得已经?比绝大多数人都high，但是就?是心底深处一直拿着鼓劲儿的感觉让她很疲惫，甚至有时她会分不清这件事是自己真想做，还?是只是为了气那些?傻逼大人。
所以?每当看着那些?青春满满的孩子们走过?时，每当需要拒绝他们踏入公无渡河时，程舟想的都是——再坚持一下啊，再过?几?年就?18岁了，有大片美景等你们去看、大把美酒等你们去尝，你们都还?不知道这世界有多美好呢！
干嘛要割|腕呢。
程舟还?是不觉得毒死小猫的事是那个?女孩干的。
能说出“我想当调酒师因为很酷”
这种话的人，再坏能坏到哪去啊。
*
程舟运气很好，一路油门加绿灯，到大师班所在的酒吧现场时距离开场还?有15分钟。
程舟停车、下车、锁车，然后小皮包一挎，仰着脑袋把手机挽了个?花儿，往门口的验券小哥那里一递，优雅得好像递名片。
小哥拿手机“嘀”
得一扫，嘴上有点抖：“可以?……了。”
程舟踏着酒吧内的乐点就?进去了。
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