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视频中，他企图利用他人的研究成果为自己谋利，即便没有成功，但已足以说明他的行为不当。
视频曝光后，他在学术界的声誉岌岌可危。
这一次虽然没有得手，但他过往的成就是否也存在疑问？
一位博士生打开了群聊中流传的视频。
视频结束后，群内的讨论迅速升温，许多学生的言辞充满了愤怒与失望。
【简直不敢相信，付教授竟然会这样！
】
【身为教师，他辜负了我们的信任！
】
【没有成果是能力问题，但抄袭是道德问题，这样的教授怎么教书育人！
】
【昨天我还为他辩护，现在想想真是后悔！
】
【难怪我们学校会被华毅制药针对，原来是这位教授的原因！
】
【还有他的学生，张义和郑石勇，他们也跟着去了华毅！
】
【记得张义在课上还诋毁华毅制药的林老板，现在看来，真正有问题的是他们！
】
【因为他们的行为，我们都受到了牵连，真是太可恶了！
】
【学校应该尽快处理这件事。
】
【我不想再见到他了！
】
【没错，付教授应该为自己的行为负责！
】
群里的指责接连不断，付清感到无法面对。
他将手机扔回给那名博士生，试图离开现场。
当他们从停车场出来时，遇到了一群愤怒的学生，学生们对他们怒目相向。
尽管对方只是学生，但人多势众，场面令人不安。
他们担心学生们会采取行动，情势一触即发。
毕竟，几个年轻人与两位年长者相比，显然处于劣势。
“付老师，我们是不是先回到车里去……”
“付清名声扫地了。”
林毅一到公司，葛波谦便告诉他。
“听说学校的学生们都在声讨他，甚至有他以前的学生控告他剽窃研究结果。”
林毅点了点头。
这很符合付清的一贯作风。
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