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拉歌之后，休息时间，徐航开始给学生们讲当兵的事儿。
孟思思认真听着，问他：“徐教官，你为什么会选择当兵啊？现在是和平年代，又不需要打仗。”
于雯脑袋一歪，靠在苏秦肩上，也叹气说：“徐教官，我们又不会当兵打仗，为什么要让我们军训啊？”
苏秦也点头，抱怨一声：“折腾一群小孩，意义何在呢？”
学生们你一言我一语。
徐航扫了眼学生，目光如炬，字字铿锵。
“铁血男儿，不能只想着把刺刀插在地里，也要想着执干戈以卫社稷。
我们国家曾被人欺负，那是因为我们弱，想要和平，就必须完善自身实力。
军训难道只是为了折磨你们吗？”
“不是。
军训可以增强你们的身体素质，同时让你们知道，原来自己的意志力可以这么彪悍。
当然了，从我国国防战略来说，提高你们在战争时期的生存能力，至少在面临真正战争的时候，不会给军队、医疗等部门增加额外压力。”
“强者方能止战。”
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
我们军人保家卫国，你们学生努力学习。”
一句“强者方能止战”
，让苏秦内心一阵轰鸣。
她仔细看着眼前这位徐教官，忽然觉得这人形象高大起来。
徐航从脖子里掏出一枚子弹项链，说：“这枚子弹，是从我身体取出来的，人生第一次中枪，很有纪念意义。”
云非看见于雯将脑袋歪靠在苏秦肩膀上，用手将她脑袋推开，一副“不许靠我苏苏肩膀”
的表情。
于雯：“…………”
想打人。
孟思思举手，问他：“那个……徐教官，我觉得自己的体能也还不错，以后想考军校，也当特种兵，那个……能不能把子弹项链送给我啊？当是给我的一个小鼓励，以后我去特种部队找你！”
徐航看着小姑娘，唇角一弯，摘下项链摊在手心，递给了小姑娘。
班里的同学一脸羡慕，纷纷吼道：“教官我也要！”
孟思思接过项链，乐滋滋挂在了脖子上。
徐航冲着学生们摊手一笑：“你们努力学习，以后有机会，教官再送你们！”
话虽如此说，徐航看着这一群小朋友，知道恐怕没机会再和这群学生见面。
这次军训，他印象最深的，当然是被自己“整”
的第一波学生，那四名女生和那一名男生。
苏秦看着这位教官，起初对他印象不好，到现在，却又有些改观。
这位教官一来便给他们下马威，一开口必然是“100个俯卧撑”
。
可真到做的时候，只要前面二十个学生认真做，后面的，他便仍由学生们用各种方法耍赖。
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