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初夏不说话。
班主任说：“初夏，我觉得你坐在那里很合适。
你高一的时候，座位周围都是跟你玩得好的同学，所以让你无法无天了，整天不好好学习。
你来这个班级，刚开始跟林聪慧坐，虽然林聪慧成绩也还可以，但她并没有给你什么正面影响，你却给她带来了负面影响。
你没有学她好好学习，她却学你不好好学习，上课跟你讲空话，自习课跟你看小说，你不要以为我不知道。”
初夏看了班主任一眼，低下头，双手绞着自己的校服衣摆。
班主任继续说：“我为什么把你安排在宋媛旁边？因为她是班长，学习非常努力，而且自律，成绩也很好，你坐她旁边，怎么也能进步一点……”
初夏换位置的要求，被班主任无情地驳回了，他打发初夏回去写作业。
但是没过一会儿，宋媛和沈薇薇过来了。
宋媛说：“老师，我想换座位。”
沈薇薇说：“老师，我觉得我和宋媛分开以后，学习效率降低了，之前我跟她坐一起的时候，有什么问题都可以互相探讨。”
两人分别陈述了各自的理由。
最后，两人一起说：“老师，我们想一起坐。”
班主任想了一下，说：“行，我知道了，你们先回去。”
两个女生走后，班主任想着把初夏塞到哪里去妥当，他想了好几个成绩好又听话的女学生，但是不知道选哪一个。
宋媛原先是他心目中成绩好又听话的第一名，现在还不是主动过来说不想跟初夏做同桌。
现在的孩子都很有自我意识，有些表面上看着好说话，实际上都很有自己的想法。
班主任想想那几个女生好像都跟现在的同桌处得挺好的，不一定愿意跟初夏坐。
班主任有点头疼。
这时候，办公室里一个女老师正和一个女同学谈话。
女同学语出惊人：“老师，我想跟男生坐。”
女老师问：“你为什么要跟男生坐？”
女同学说：“老师，你不要误会，我不是想跟男生谈恋爱。
只是我不善于跟女生相处，我觉得男生好相处一点。
我以前都是跟男同学做同桌的。”
女同学走后，陈伯松问女老师：“女生跟男生比跟女生好相处吗？”
女老师笑一下，说：“这个年纪的女孩子大多数比较敏感，想法比较多。
男生虽然也有想法多的孩子，但有一部分男生比较心大不会想太多计较太多。”
陈伯松若有所思。
女老师说：“很多人是这样，不过具体到每个人身上，每个学生的特点都不一样。”
班主任点点头。
班主任去了自己班教室，同学们正在写作业，他在教室里饶了两圈，心中物色着人选。
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