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赵霖替方渡燃解释道：“是啊。
你的待遇太好了，燃哥给你的定位是朝着陈老亲儿子的标准来努力的。”
郁月城这回明白过来，为什么方渡燃说帮自己是因为陈老的交代了：“他走之前看板书了，可能只是猜测自己的上课方式不合理。”
“好家伙！”
赵霖说：“这话你别让陈老听见，他年年都想评校级的教学能手，不气死也要怀疑人生。”
郁月城没想到这种氛围里也有老师还对教学质量有追求，毕竟需要配合的学生主体没有一个人配合。
方渡燃也有点意外：“好学生的眼睛都长脑门上了，这你都发现了。”
郁月城犹豫了一下，还是如实说：“有点无聊，精力分散。”
数学这门课，他来的时候还特意带了几本不同版本的大学高等数学，有文科社科类专业学的，有理工科专业学的，课本的深浅程度都不一样，是家里从小教他数学科目的两个教授拿给他的，已经开始高数的第二册了。
现在高中的课程，他初中没毕业就修完了，其实并不多。
就怕来了以后失去自己原有的课程进度，他才拿了几本高数课本。
根据无聊两个字推测一下，方渡燃把数学课本在他眼前翻翻：“你不会已经把这本书学完了吧？”
郁月城：“嗯。”
方渡燃：“······”
赵霖：“······”
此刻突然开窍，方渡燃视线往郁月城的课桌抽屉里看，拿眼神示意：“这些，你不会也？”
郁月城顺视线看一眼：“嗯，初一初二的时候。”
“这是两年，你不会就修高二第一学期。”
方渡燃这次不是问句了。
郁月城没让他的推测落空：“高中修完了。”
别人说这样的话，就像是在吹牛逼，洋洋得意，尤其是他一个人的分数等于高二七班好几个、十几个人加起来的总分。
郁月城说出来，就平平淡淡，没有波澜，吃饭喝水一样正常，反而更让人胸口燃起一股气，羡慕算不上，惊讶也不恰当。
十足有壁了。
“这就是知识的力量吗？”
赵霖不关心成绩，但比较关心这种逆天的同龄人。
“捡到宝贝了。”
方渡燃低声甩了一句，起身从座位迈出来，语重心长：“兄弟，以后跟我混吧。
哥带你去吃饭，庆祝一下我们高二七班收揽人才。”
郁月城收好课本跟着他站起来：“去哪吃？”
方渡燃气场不落：“学校食堂。”
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