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席拉将沉重的教材往桌面上一掷，便从容地返回导师席，面上又恢复了那看好戏的嘲弄之色。
众人纷纷翻开手中的教科书，却是一头雾水。
“席拉导师是不是搞错了？我们书上没有啊？”
“看都没看过，这叫什么来着？有没有人去查查……”
几位教授面面相觑，不敢吭声，而一年级的导师却坐不住了，猛地抢过桌上的教材。
他怒目圆睁，直指席拉高声质问：“这项实验早在数年前改版时就已删去，你为何偏偏出这道题？”
他心中更想说的是，你究竟是何居心？但毕竟同事一场，还是给她留了点颜面。
席拉耸了耸肩，表情无辜地说道：“我不过是手滑了下，用的一直是这版教材。”
同时，她又把问题抛回温珣身上，“温珣同学，这项融合实验你若是做不出来，教授可以通融，给你换道题。”
表面上看似在为温珣考虑，可一旦他退缩更换考题，就足以让那帮质疑放水的贵族有话可说。
就算在场的人可以为他解释，但比起教授的绝对权威，这些苍白的辩驳又能支撑多久？
温珣对这些，可是有过切身的体悟。
真是熟悉的憋屈感……他的手指攥了又攥，他不可能无端给助他入学的路渊带来麻烦。
导师气得吹胡子瞪眼，还想据理力争，温珣却默默朝他摇了摇头。
他很快接受了现实，上前仔细分析那书页上的实验步骤以及融合原料，在脑中迅速排列出多种方案……
“唉，这都什么事儿啊……”
导师轻叹一声，也只能退回台下。
他站在距离最近之处，准备在温珣实验失败时出手护持，怎么也不能让自己的学生出事！
他现在着实后悔通过了温珣的跳级考试申请，稳稳当当升学不好吗？根本没必要急着升上二年级，受尽留难。
监考席上的学生们对这教材上没有的实验好奇不已，纷纷打开终端，上星网查找。
待终于看清实验内容及所需材料后，皆是瞠目结舌、心惊不已。
有较为实诚的学生没忍住，吐出了心里话：“啊这……这就是故意刁难吧？”
“怪不得要删掉，一下子来两种爆烈属性原料，危险系数直接超标，换我都不敢做……”
“哎，以前编教科书的教授都在想些什么啊，也太损了！”
学生们不敢直骂自己的导师席拉，只好拐弯抹角地说起编撰者来。
这道题一出，立即在星网上掀起了议论，连贵族学院毕业多年的校友们也津津乐道。
这堪称“大魔王”
级别的实验——足足需要融合七种溶剂，其中还有两种材料的属性极其不稳定。
书本中介绍的标准实验步骤，提到了一个关键点：“融合过程中，须使用精神力进行压制。”
这对技术性和微操能力有着极高的要求，稍有不慎，极有可能引发爆炸，危及学生的安全。
教授们对此早有察觉，几年前商议过后，改版就干脆将其删除了。
“听说温珣没有精神力？那他要怎么完成实验……”
一名对温珣颇有好感的学生故意提高音量，点出问题。
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