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城池守住了，对她执掌权柄有利，城池守不住，她要投降也就没有多少阻力了。
梁太后与甘奇自己难，显然并非假话。
而今真正让梁太后担忧的是一旦城破投降，这梁家的权势该如何维持下去。
归根结底还是那个问题，该如何面对甘奇？
想到这里，梁太后不免有些负气，越想越气，已然宽衣解带在面前了，那甘奇却正眼也不瞧她，作为一个女人，还有什么比这更伤人自尊的呢？
梁太后不自觉低头打量了一下自己，自己是哪一点比人差了？
“太后愿亲身留在此处抗敌，臣等必然效死！”
“太后，太后啊，臣等百死，定保山河无恙。”
“太后，朝堂上下，众志成城，君臣一心，百死抗之，必定能成！”
一帮臣子得是悲从中来，有抹眼泪的，也有摇头叹息的。
梁太后终于出了一语：“本宫与城池共存亡，拜请诸位死战！”
一时间群情激愤，一个个振臂高呼：“死战，死战！”
城内这一幕，当真感动地，不禁教人潸然泪下。
城外的甘奇，却是另外一番景象，这场战没有什么大战略大计划要制定了，党项也不会有援军再来，左右不过是困守孤城。
所以甘奇的中军之内，倒是欢声笑语，调笑颇多。
还有浑汉玩笑开大了些，便是口无遮拦：“相公，此番入得兴庆府，不知要拿多少党项娘子，到时候那些达官显贵人家，还望相公……嘿嘿……”
甘奇大手一挥：“到时候人人有份，一并都封赏下去。”
“拜谢相公大恩！”
“拜谢相公！”
满场哄堂大笑。
这是老操作了，激励部将，甘奇从来都是舍得的，有什么给什么，要什么给什么。
却是陡然间，甘奇又觉得哪里不对劲，开口一语：“尔等切勿过于骄纵了，更不可轻敌，不论战时平时，皆要奉公守纪，担忧差池，本相定不轻饶尔等。”
甘奇也是担忧，这个时代的军人，并没有那等思想教育，他们大多其实是没有什么大觉悟的，如今麾下军将如云，皆是骄兵悍将，连连取胜。
就怕这些浑汉当真膨胀起来，战时骄傲自大，平时作奸犯科。
想到这里，甘奇便也想起了思想教育这件事情，这是屠龙之术，却也是保证一支军队长时间保持战斗力的最好办法。
只是在这个时代给军汉做思想教育，也是个问题，怎么做？做到什么地步？用什么方式？这都是问题。
甘奇皱眉在想。
麾下军汉是一个个起身拱手：“谨遵相公教诲。”
“相公放心，我等绝对不会干出令相公颜面无光之事。”
甘奇想着思想教育的事情，首先就得要有一套思想体系，其次要有一个教育的场所。
场所不难，开军校就是，讲武学堂什么的，不仅能进行思想教育，还能培养军将的军事素养与知识水平。
但是思想体系这一套，就有些麻烦了，爱国是基础，忠君这个东西有待商榷，想来想去，文人那一套，其实在甘奇看来并不很适合军汉。
甘奇想到了另外的办法，但是这个办法有一些副作用，甘奇还未下定决心要不要用。
这个办法归纳起来就是一个词“民族主义”
，不断给军汉们灌输民族主义，极致的民族主义，甚至偏激一些的民族主义。
这种东西很能凝聚人心，但是操作起来也要考虑很多。
还得弄出一些概念出来，为了防止国内出现问题，就得把民族主义扩大化，不能单汉族，得用华夏一词。
华夏之外，那就都是敌人。
那么华夏之内怎么算呢？就得引经据典了，各种“考古考证”
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