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只是能想到，这个男人对她大概有些好感，喜欢估计谈不上。
但是林奕茂也不在乎。
谈恋爱结婚这种事情，宁缺毋滥。
她的好朋友曾经说过，这辈子呢，能找到相爱的人最好，找不到也要尽力让自己幸福。
对于现在的林奕茂来说，即使是拥有另一半，她也会把自己的幸福放在第一位。
她不会再为人失去自我了。
痛苦一次就够了。
有一件事压在她的心底，那就是二年二班的数学老师张老师，曾经打过陆启航这件事。
陆小孩儿说过，他的爷爷奶奶都知道张老师打孩子，并且默认了。
她找到二年二班的班主任，商量着解决这件事。
林奕茂说：“我觉得要找张老师和孩子的爸爸妈妈谈一下。
无论如何，打小孩儿也不行啊。”
班主任毕竟是带过好几年孩子的有经验的小学教师，与她观念不一样，他并不想给自己找麻烦：“你怎么谈？孩子的家长都是默认的，并且也赞同了这样的教育方式。
况且孩子不也是没问题么？”
“那也不行。
总有一天会出问题的。”
林老师的态度很坚决。
“我不是要问责谁，只是想解决。”
班主任一点都不想解决这个问题，太麻烦了，他问林奕茂：“林老师，你只是一个语文老师而已，关系刚转到我们学校，你自己也清楚现在还不稳定，随时有被调走的可能。”
这多少有点威胁的意味。
毛毛软弱地找不到反驳的话。
“再者说，你有什么立场去责问这件事？”
林奕茂：“......”
班主任苦口婆心地：“我知道你是好心的，毕竟每一个老师都有自己喜欢的学生。
林老师你比较特别，竟偏爱一个问题儿童。
但是得明白，张老师是不会平白无故地打孩子的，你了解前因后果吗？万一是孩子特别淘气？”
林奕茂更不说话了，是她考虑问题比较片面。
当初来的时候，只想着好好对待每一位同学，因为她偶尔也会把孩子代入自己。
每个人都不希望被忽略，当然也不希望被区别对待。
这是林奕茂老师最初的想法。
班主任想了想又道，“不说张老师，反而我要说说你。
是不是与陆启航走得太近啦？你做了什么孩子们都看在眼里。
孩子也都是有想法的，他们在父母身边也会耳濡目染，不禁想想，林老师为什么要对陆启航那么好？难道是因为他上课说小话吗？还是因为他每天给林老师送吃的？原来给林老师送吃的坏孩子也可以得到喜欢啊。”
坐在班主任老师的办公室里，看着老资格教师条条是道地分析着，林奕茂忽然觉得很羞愧。
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