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李秘书惊讶，这孩子还真准备干啊。
离开运输公司的时候，就不需要李秘书送了，江博和苏校长自己回家。
从刚刚一直到现在，苏校长都没说几句话的机会。
这会儿就只剩下爷孙两人了，苏校长才摸了摸自己花白的头发，以商量的语气和江博道，“小博啊，咱们以后可不能这样了。
咱们心里要为国家做贡献，国家给啥咱们，咱们能拿，国家不给，咱也不能要啊。”
江博道，“为什么？”
“我们要为国家做贡献？”
江博问道，“理由？”
苏校长觉得理由太多了，“反正咱是华国人，国家强大了，咱们才能过上好日子。
一切要以国家利益为重。”
“没报酬，没好日子。”
“……”
苏校长觉得噎住了，和小孩子讲道理似乎讲不通，只能妥协道，“那就算拿，也不要那么直接要，委婉一点。”
咱华国是礼仪之邦，开口要东西多不好意思啊。
江博严肃道，“口是心非。”
“……”
苏校长老脸一红，觉得自己被小孩子给教育了。
真是的，到底是谁给谁讲道理啊。
他好歹也是教书育人一辈子了。
竟然连个孩子都教不了了。
真是越活越回去了。
苏校长突然有些想念其他念书不咋聪明的孩子了。
特别是他家老伴儿的小棉袄楚楚。
中学职工大院这边，几个孩子还在叽叽喳喳的讨论写书的事儿。
宋楚对于这事儿特认真，拿着铅笔和小本本做记录。
几个孩子倒是提了很多意见，苏宝刚说要写猴子大战猪八戒的故事，苏宝芳说写小仙女的故事。
苏宝亮提议具有教育意义的故事。
苏宝明表示妈妈不让看小故事，只让学习。
最好是写一本妈妈让看的故事书。
虽然这些意见说的乱七八糟的，但是宋楚都记录下来了。
脑子里也分析出了一个想法了。
她觉得二哥和小明说的有道理，现在孩子们的连环画都很少，可能出版社也不喜欢孩子们看这方面的书吧。
所以还是要具有教育意义的。
但是大哥和小芳也说的意见也不错，女孩子就喜欢看小仙女，男娃就喜欢看打架的。
宋楚就准备写融合大家意见的小说。
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