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棠月里拿出一块铁。
杨青看后，道：“对，没错，就是此物。”
“那这个呢？”
棠月里又拿出一块铁，这块与刚才的不同，质地比较硬。
杨青却没见过此物，疑惑道：“这也是铁吗？”
棠月里点点头，心中大致了解了，这个时代只有熟铁，而生铁冶炼技术还没有出现。
生铁和熟铁的区别就在于含碳量，生铁的含碳量更多，冶炼时需要比熟铁更高的温度。
棠月里自己也没有练过铁，关于金属冶炼方面的知识都是从书里看到的。
她连接地下城图书馆，回忆了一下是哪本书，打开它的电子版看了看。
这本书里详细记载了许多金属的古法冶炼过程。
棠月里把它导入游戏图书馆，复印一份，翻译成古代文字，拿出来。
花费了2300点巨款。
她想着，她对冶铁也只有理论知识，那么，让杨青自己看书学，和由她口述给他听，并没有什么区别。
但2300积分……还是有点心疼啊，这偷懒的法子不能常用。
系统不仅转换了文字，还十分贴心地把文字的排版改成了古人习惯的竖排。
“这字迹……”
杨青翻开，入眼的便是那一列列端正工整的字，他是武人，嘴巴没文人好使，说不出文邹邹的感想，只会用最简单的词汇道，“清晰且容易辨认，不知出自哪位大家之手。”
是印刷体。
棠月里心道。
杨青夸完了字，看下去，便看到了几个字几个字之间都有一个他没见过的图案：“这是……”
“标点符号。”
棠月里说。
古人做阅读理解可比后世难多了，因为他们没有标点符号，导致一些还不太会句读的人断句错误，这样一样，他们所理解的意思就会与文章原作者有出入。
听完棠月里的解释，再看文章，果然，断句简洁明了，十分便于阅读，杨青直呼：“妙哉！”
“将军往下看吧。”
棠月里知道标点符号很方便，能节省很多阅读的时间，但她并不打算现在就推行，因为如果让这里的人们习惯了有标点符号的辅助，那他们以后看别人的文章可就困难了。
真要做这件事的话，需要天下文人的配合，以及王命。
杨青阅读着书册。
看着看着，他又看到了从没见过的图案。
杨青不懂就问：“神女，这个符号是什么意思？”
Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2，条件高温。
“氧化铁和一氧化碳，在高温下，产生铁，放出二氧化碳。”
杨青：“……？”
一句话中他没几个字是听明白的，而且不知为何，听着那段话他就脑袋发晕，这是神女的神力吗？
杨青的眼睛变成了蚊香圈，“恕在下愚钝……”
好的，化学课也安排上（bushi）
棠月里说：“这是炼铁的原理，将军若有兴趣，日后我为你细讲，现在可以先不看。”
棠月里在书上划出重点，给杨青简单地介绍了一下熟铁和生铁的区别。
“农具可以用生铁做，武器则需要钢。”
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