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绮丽亚、仁新和落语听后，后脑勺落下一滴汗水想到：“好像挺适合她的。”
下课铃声响起，菲丝抱着绮丽亚的肩膀说到：“下节课是选课，是和学系的人一起在禁魔教室里上课。
感觉挺好玩的。
绮丽亚你选了什么课程？”
绮丽亚想了下说到：“大概是料理吧，嘛总之现在还在体验阶段，我就先去体验一下料理课吧。”
仁新收好炉子问到：“落语，你选择什么课啊？”
落语数着手指说到：“乐器课、礼仪课、古典文化修养课、历史的发展与哲学的关系等等。
仁新你呢？”
仁新绕了绕头说到：“我还没决定好，不知道选什么？”
菲丝这时走过来说到：“要不这样吧，你跟着我们三人体验一遍我们所选择的课程如何？”
仁新想了下就点了点头。
首先仁新跟着落语来到乐器室，里面摆放着小提琴、钢琴、大提琴、口风琴、各族乐器等等上千种乐器，落语指着那些乐器说到：“我们过去拿到自己擅长的乐器然后对着旁边的那个人偶演奏，人偶拍手就说明你很有天赋，反之如果人偶没有反应就表示你天赋不足，不宜选择乐器。”
仁新走到小提琴前，拿起小提琴演奏起来：“吱…吱…嘎…嘎…吱…”
一旁的落语一头黑线的想到：“我拉了这么久的小提琴，还是头一次听到有人拉出这种声音。
而且仁新还一脸无知的表情，他是音痴吧。”
仁新拉着拉着，人偶突然跳起来敲了下仁新的头示意他不要再拉了。
接着仁新选择了弹钢琴，弹奏出的音符就像一个个独立的音符一样，毫无协调感。
人偶又跳起来敲了仁新的头…接连换了好几种乐器，仁新已经满头包了。
与仁新不同的是，落语无论演奏哪种乐器都可以让人偶拍手，乐器室里的女生纷纷用仰慕的眼神看着落语…之后两人来到礼仪室，仁新往礼仪室里望去，看见有一部分人头顶着一本书，抬头挺胸的走着路，身边还有一个小型的飞行机器人。
当有人书本落下的时候机器人便射出闪电。
还有另一部分人在练习鞠躬，他们每次鞠躬身边的机器人都会用眼睛扫描，然后报出鞠躬的度数，凡是没有到达或者超过三十度的机器人都会射出闪电…仁新看到这种情况吞了下口水说到：“额，落语啊要不咱们先去古典文化修养课如何？”
落语笑了下说到：“好吧。”
两人来到古典文化修养教室，一个老人说到：“现在请大家听下这段古典音乐，然后把感想写下来。”
听完音乐后，仁新想了下写到：“感情悲伤，令人震撼。”
写完后瞄了下旁边的落语，看到落语写到：“这段音乐是摘自妖族大音乐家罗浮斯基道耳的《致逝去的雨》第三章，整段音乐所表现出来的感情是悲伤的，特别是第十个音符到第二十个音符所伴随的那轻微地竹萧之音，让人如沐清风。
竹萧之音与这段音乐后面大提琴所演奏出来的狂风形成强烈的反差，让听众感到心灵上的震撼。
而且…”
仁新看了下落语的长篇大论然后对比了下自己所写的寥寥数字，内心流着泪说到：“看来我还真是一点艺术细胞都没有呢。”
仁新告别落语找到菲丝问到：“对了，你选什么课？”
菲丝看了下时间说到：“时间刚刚好，你跟着我来就是了。
我选的是手工编织课，主要编织人偶的。”
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