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第10章 校园广播(第2页)

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,就先把这首歌唤作《轻轻飞舞》。

不过,自那以后,广播站再也没有想起那首歌。

九月开始懊恼,为什么那时的自己不能勇敢一点,去问一下广播站的同学。

他们放的歌曲,他们肯定知道歌曲的。

那一首歌一直让九月念念不忘。

两年后的体育中考,当时是去到了其他学校参加考试。

考试结束后,他们留在那所学校拍照留念,中午校园广播就响起了那首“那晚屋里撤满了月光,我的心儿轻轻为她绽放。

轻轻飞舞吧!轻轻飞舞吧……”

九月不禁要落泪了,等了两年,整整等了两年,再次听到那首歌。

歌曲完毕,她不顾一切冲去了人家的广播站,被一个男生拦住了,于是她和人家道歉并说出了自己的来意。

她终于知道这首歌叫《轻舞飞扬》,是水木年华的《轻舞飞扬》。

九月把歌词本那一页上的“轻轻飞舞”

擦掉,在上面写下了《轻舞飞扬》这四个字。

她拜托家里有电脑的同学帮她搜索了这首歌,并简单地抄写了这首歌的歌词。

九月把歌词工工整整地抄在歌词本上,看着歌词本上的文字,九月顿时觉得心里变得踏实起来,这一刻,她才感觉找到这首歌就像完成了自己的使命一样。

歌词中不曾出现过“轻舞飞扬”

这四个字,那为什么水木年华把这首歌命名为《轻舞飞扬》呢?九月查了一下字典,字典里没有“轻舞”

,有的是“轻歌漫舞”

;字典里没有“飞扬”

,有的是“飞舞”

那这么说来,“轻舞飞扬”

就是一个组合词。

于是,她请教了语文老师,如果一定要解释“轻舞飞扬”

这个词,又要怎么解释呢?什么是“轻舞飞扬”

?为什么要用组合词呢?语文老师耐不住九月的三问,也耐心地解释起来“这个轻舞飞扬,我们可以从字面上解释,轻舞就是轻盈地起舞,飞扬就是在清风中飞扬。

那合起来就明白是什么意思了。”

语文老师接着说道:“那至于歌曲为什么要取名为《轻舞飞扬》,那你就得好好揣摩一下作词人的想法了。”

“我曾经深爱过一个姑娘,她静静地依偎在我肩头,那晚屋里撒满了月光……”

忧郁的歌声再次进入九月的耳畔,受到音乐的波动,内心久久无法平静。

这首歌的歌词看似简单却富有诗意,又是那么的深情;曲调简单又素净,不正是道尽了“轻舞飞扬”

的意思吗?这首歌让九月久久难以忘怀,一遍一遍的循环……,!

(三)“敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好。

今天的青春有你栏目收到了一个稿件,来自初一(6)班的董九月的一封写给班级的信。

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