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苏韵坐在沙发上，两只手放在膝盖上，轻声问：“校长……你能不能跟我详细说一下？”
她目光纯粹，没有躲闪，带着一丝困惑，道：“我没有对我的学生做过任何体罚的行为，我不知道甜甜发生了什么事情。
上周……上周五离开的时候她还好好的。”
蓝茹仔细观察她的神情，发现苏韵在说这些的时候并没有心虚或者躲避的表情。
蓝茹轻叹一口气，苏韵的面试审核是她通过的。
入职一年，蓝茹虽不常在学校，但周围同事的评价和学生的喜爱程度，都足以表明她是一个很称职的老师。
苏韵以前是在省芭蕾舞团跳舞的，其实以她的实力在这个舞蹈学校教学是很屈才的，但每个人的生活不同，蓝茹也从未探究过苏韵应聘这里的原因。
一年多的时间，苏韵为人宽厚温柔，教育上也一丝不苟、从以前家长和学生的反馈来看——她甚至是很少严厉地训斥学生的，怎么会突然体罚学生了？
蓝茹早年的经历也十分丰富和复杂，她四十多岁的年级成立了这个舞蹈学校，一方面是对舞蹈的热爱，另一方面也是不愿再曲意逢迎、做自己不喜欢的事。
所以，她也见多了表里不一、肮脏虚伪的事情。
苏韵给他们的好印象都是表面的——她并不能单凭这些就直接判定苏韵没做过。
蓝茹私心里是倾向苏韵无辜的，但周甜甜家长来势汹汹，气势惊人，再加上现在社会孩子的娇贵，甜甜身体和心理都出现了问题，这件事情的严重性是非常可怕的。
蓝茹看了苏韵一会儿，缓缓开口：“甜甜的家长今天一早就找来了学校，说甜甜周五回家后就说头晕，带着去医院检查，有轻微脑震荡，孩子还发了高烧，竟说胡话。
甜甜母亲给孩子换衣服，发现孩子胳膊上有手印，是人为的虐待……”
苏韵表情震惊，急道：“我没有！
我、我没有伤过甜甜！”
蓝茹道：“你不要着急，先听我说完。”
苏韵垂下眼帘，双手紧紧握在一起。
蓝茹道：“甜甜高烧一晚，第二天醒了后也不怎么爱说话，周太太就找来了心理医生，这才知道甜甜心理出现了问题，拒绝与人交流。
最后在心理医生的帮助下……甜甜说是在舞蹈学校老师体罚她，因为跳不好、贪玩，老师打她的头，掐她的胳膊。”
蓝茹语气平静，但说出来的话却是让苏韵眼前阵阵发黑，她有好几秒的时间几乎都是懵的，眼前一片黑暗。
“苏老师？”
苏韵身体猛地一颤，她茫然地抬起头，重复道：“校长……我真的没有。”
蓝茹叹了一口气，说：“这件事不是你说没有就没有的，周甜甜的家长要的也是解释和证据。”
她顿了顿，继续说：“现在孩子情况不太好，身体上的伤害倒不太严重，主要是心理。”
她没有说的太明，但苏韵已经基本清楚了。
周甜甜在舞蹈学校受到老师的体罚，继而导致心理疾病，孩子现在还小，这对她的身心发展都极为的不利，甚至如果往严重了说——这将害了孩子的一生！
苏韵哪里背得起这样大的责难！
苏韵是芭蕾舞老师，周甜甜在舞蹈学校只报了这一门课程！
孩子出现交流障碍，不肯与父母说在学校所受到的“虐待”
，事实却早已指明苏韵！
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