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旁边的杜甫，就觉得锐气过盛，沉郁不足了。
石大师现在已经六十多岁了，现在的体力当然不可能跟年轻时相比，但是心态思想应该变化了太多。
苏进真的有些好奇，三十年前他就有如此表现，三十年后又会变成什么样子？
“你可真够牛逼的！”
郭天沉默了好久，突然感叹道。
苏进回过神来，纳闷地回头：“啥？”
郭天说：“刚才那人你认识吗？”
“不认识。”
“不认识的人，你就敢当着面指责他？不怕他气极了打你？”
苏进哈地一声就笑了：“他看着就不是那种人啊！
而且……他真的动手的话，你们会不帮着我？我们可是有四个人！”
郭天想想也对，不过还是好意提醒道：“你以后说话还是要多注意一下啊，总说老实话是会挨打的！”
苏进哈哈大笑，安慰道：“放心，我会看菜下碟的。”
郭天先点了点头，又觉得这话好像哪里不对？
0040当众修复
说起来，苏进也有点好奇，像郭天这样的门外汉对石谦和那中年人的作品，分别是怎么想的。
郭天和程文旭对视一眼，有些迟疑地说：“先开始觉得好像是这个人的比较好，精细，刻得又像！
但是过会儿再看的话，又觉得石大师的好了。
不好说！”
程文旭总结得更抽象：“瞪着眼睛看，觉得那个人的好；眯着眼睛看，还是石大师的好！”
苏进笑了起来，他大概明白了程文旭的意思。
所谓瞪着眼睛看，就是用肉眼去看；眯着眼睛看，就是用心灵来欣赏！
看来无论是行内人还是门外汉，看到真正好的东西的时候，始终还是能感受到其中妙处的……
他们本来来得算比较早的，被中年人这样一打扰，时间很快就过去了。
等他们到名人广场的另一头，被围起来的授课地点时，大部分人都已经到了。
虽然是露天广场，但公开课的负责人还是用立柱围出来了一个场地。
场地中间，摆了一张张凳子，数量只有五百左右，比上次少多了。
学校安排了一些志愿者学生围在立柱旁边，把场内的学生和场外的分隔开。
现在，场内的学生已经坐了一半，场外也挤了不少人，看上去总人数比上次还要更多。
苏进他们走到预留出来的入口位置，递上学生证。
戴着志愿者绶带的学生对着表格看了一下，对苏进和方劲松指了指前面：“你们的座位在前面，地上有写提示的，不要坐错了。”
对郭天，“你在后排，别乱挤！”
这么差别待遇太明显了，其实也有些不满，但旁边还有几个老师坐镇，很快就把不满情绪镇压了下去。
苏进和方劲松走过去，周围基本上全部都坐满了。
果然跟苏进想的一样，上次被问卷挑出来的三十二个学生全部都被安排到了这里，如今人已经全部到齐。
他们还记得苏进上次的表现和他的专栏，一看见他过来，马上就主动让出了中间的位置。
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